锛凿斧锯鲁班你用是什么意思 ♂
锛凿斧锯鲁班你用是什么意思
- 锛凿斧锯鲁班你用是什么意思
- 郭德纲 文武双全的台词
- 锛凿斧锯下一句是什么
- 相声 阴阳五行 台词
1、要更正一下“鲁班杀”是“鲁班煞”，“鲁班煞”的日子指春子日、夏卯日、秋午日、冬酉日。
忌起造修方。
其起例春子夏卯秋午冬酉。
修方即是维修房子的某个方位，起造即是盖房，鲁班煞除了忌起造修方，还有忌起工架马。
凡木匠有关的都有所忌。
文武双全
甲 ：人不少，呆会给你们一人写副字，今天有不少人求字来的。
乙：求您的字？
甲：你不知道？
乙：知道什么啊？
甲：你不认识我啊？
乙：不认识。
甲：你不看报啊？
乙：报上有您？
甲：yeah!?
乙：这什么感叹词呀？
甲：我对你很失望啊。买的，挂历什么的，月份牌。
乙：您，上挂历，月份牌儿？
甲：你得淆习啊，同志。不淆习你就落后了。
乙：啊。我真没看过。
甲：我在写这个方面是专业啊。
乙：写什么啊？
甲：什么都写。
乙：写书法吗？
甲：都写。
乙：毛笔呀？
甲：都有，毛笔钢笔，铅笔，都写。
乙：铅笔都写啊？
甲：大文学家。
乙：哪个文学家写铅笔？
甲：我是一个闻嚎啊。
乙：您？
甲：你闻闻我。
乙：啊？。
甲：闻完你嚎去。
乙：这么个文豪啊！
甲：我这个学问哪，上这么多年学，上大学。
乙：您哪个大学啊？
甲：你管哪？！你不怀好意！你不怀好意！
乙：这有什么不怀好意的？
甲：我凭什么就得告诉你啊？管得着吗？
乙：我关心您啊！您哪学校的？
甲：我，清华的。
乙：华清池的？澡堂子出来的？
甲：你瞧他脸长的啊！可恨！你说那是西大桥那儿。
乙：您不是那儿？
甲：我们是邮政书店对过儿。
乙：一样！那一个地方。
甲：哪儿？
乙：华清池啊！
甲：呸。后头，华清池后头。池子后头。
乙：烧锅炉？（甲怒）得热水吗！
甲：锅炉后头。
乙：倒脏土？
甲：你小瞧人！咱打小上学，上这么多年淆，上葱花大学。
乙：您等等，你刚才说什么？葱花大学？不是清华吗？
甲：啊，对啊！葱花，葱花，葱花大学！管着吗你，问这个干嘛？
乙：您记住了啊，清华大学，以后这么蒙人家啊！
甲：（大声）清华！对吗？
乙：对。
甲：清华，咱是那的大学生！
乙：啊。
甲：琴棋书画，锛凿斧锯。
乙：锛凿斧锯？
甲：学吗，大学什么课都有。
乙：上什么课啊？
甲：写字懂吗？书法！
甲：哎，每天我都得写，（模仿写字的动作）……写完了以后就拿出去卖。
乙：噢，您这作品还卖呢？
甲：嗬，你瞧，那玩意儿弄出来不就是为卖的吗？
乙：那您的作品在哪个画廊卖呀？
甲：……哎，你怎么知道我那块儿有发廊？
乙：什么发廊啊？！我问你画廊！
甲：画狼？不，我……我不画狼，我……我就写字儿。
乙：这位什么耳朵？！我问你呀。
甲：啊？
乙：平时你写出来的东西都在哪儿卖？
甲：噢，你问平时啊，平时……平时就在大街上卖！
乙：大街上？
甲：对了，小区门口，都行。
乙：怎么这地方？
甲：为人民服务吗！为满足老百姓吗。我们从加班加点，早上一睁眼那，排队等着。求字的人都满了，这儿站着，我在这等着。
乙：都排队？噢……那……您多少钱一张啊？
甲：外行不是/字有论张的吗？
乙：字不是？
甲：裱好了。
乙：那论什么呀？
甲：论卷！
乙：……论卷？
甲：哎，我们那作品都一“卷”，一“卷”的。这个赶上中午吃饭人多还行，平时也就一天百十块钱。
乙：写字挣得？
甲：当然我，们这个也不辛苦，几分钟就一卷。
乙：几分钟就一卷？
甲：比如说吧。
乙：啊。
甲：我正在路边儿这儿站着呢。
乙：噢。
甲：买字儿的人来了。
乙：哦。
甲：（模仿）“哎，师傅，来二十串。”“好嘞！”
乙：啊？二十串？不论卷吗？
甲：二十卷二十串，差不多。把钱接过来得给人做纸。
乙：纸还现做啊？
甲：那对的起人那五毛钱那。
乙：五毛钱？
甲：你打算卖六毛？你要疯？都卖这价，你得对的起老主顾。
乙：太便宜了，人家书法家都成千上万哪。
甲：咱是面向工薪。为老百姓着想。先做纸。
乙：做宣纸？
甲：什么宣纸啊，我们不做宣纸。
乙：那用什么纸？
甲：我们用那个……那个……“肉纸”。
乙：啊？肉纸？
甲：一般的纸都是树做的，不环保！那是植物纤维。
乙：您哪？
甲：用动物纤维！
乙：动物纤维？
甲：羊身上的，牛身上的，鸡身上的都行。
乙：啊！牛羊肉？
甲：买一大块，洗净切块，这动物纤维做经线。
乙；纬线呢？
甲；用铁丝。
乙：铁丝？
甲：结实啊。穿好了，连起来，往那一放像秦朝竹简一样。
乙：（如有所悟，鄙夷地）奥。
甲：拿我那笔，刷颜料。怕不干，底下字台生火烤着，上边拿扇子扇着。前边有几个砚台，铁的，搪瓷的。装的墨粉，有甜有咸，有时候抓有时候刷。“要朱砂不要？…少来,好!”
乙：吃多了对嗓子不好.
甲：我拿着毛笔在上面写起来，常翻面，写好了，落了款，卷起来“拿好！下一位！”大书法家！
乙：烤羊肉串的！
甲：讨厌！
乙：您让大伙儿听听，这不是烤羊肉串的嘛！
甲：什么呀，什么呀，这是做纸，然后我在上头写字儿。（模仿刷的动作）
乙：这不刷酱嘛？！
甲：谁说刷酱了？谁说刷酱了？你看我这相貌仪表，风度气质，我像烤羊肉串的嘛？
乙：……还真像！
甲：你才像呢！我们是做学问（提裤子）！
乙：手脏了可不能做吃的。
甲：我们有抹布！
乙：是啊？
甲：做文章吗，我们都是葱花大学的吗。
乙：还拽哪？
甲：瞧不起人，？！
甲：我们校长，经常来辅导我们功课。 “你这个纸啊，做得再厚一点儿”。
乙：薄了不解谗啊。
甲：“你这个，墨少点儿。”
乙：对，多了齁人！
甲：……你老拿我打镲！你瞧不起人！你瞧不起人！
乙：哼。
甲：你打听打听，你打听打听，有多少大人物曾经去我们学校参观访问，称赞我们学校有人才，好！
乙：就你们还接待过名人呢？
甲：那怎么了？
乙：都谁去过啊？
甲：日本有一位小泉纯一郎，知道这人嘛？大政治家。
乙：知道啊，现任首相。
甲：就曾经来过我们学校访问！
乙：是啊？
甲：小泉在日本，看报纸，一瞧，哈尔滨有高人，叫王峰，文章非常可口，他爱好中国书法。
乙：还挺谗！
甲：在东京那边，买长途火车票，“到哈尔滨的。”
乙：呵，太长了吧这个，那掉海里了。
甲：火车站下车，倒11路公共汽车，来我们学校。
乙：道还真熟！
甲：到学校门口，我们正做早操哪。
乙：早操？
甲：练字。
乙：别提那字了。
甲：一人一个写字台（动作）。一看小泉来了同学们都很热情，推着字台就来了：“来几串？”
乙：再把小泉吓着。
甲：不着急，不着急，都要品尝。
乙：小泉饭量不小。
甲：唉，我们校长陪同着小泉参观。
乙：嚯！还挺隆重！
甲：校长叫我们，“别乱别乱！都站好，站好。今天呀，咱们很荣幸地请到了小泉先生来咱们学校访问，咱们大家欢迎。”
乙：嗬！
甲：小泉冲我们点头致意，然后说“尊敬的校长，各位同学，大家好，今天小泉很荣幸，能够来到贵校访问。”
乙：为什么呢？
甲：“众所周知，贵校历史悠久，声名远播，别具一格，独具特色。今天到贵校，就是想亲身体验一下贵校的‘风味’。”
乙：噢，想了解一下你们学校！
甲：小泉对我们校长说，“校长，我有个提议，不知尊意可否？”我们校长说，“您请说吧。” 小泉说：“久闻贵校人才济济，藏龙卧虎，我想出个题目考一考这些学生，不知您意下如何。”
乙：哦，想出题考考你们。
甲：我们校长说，“您太客气了，您请出题吧。”多胡涂，你不该答应人家啊。
乙：怎么了？
甲：人家是外国元首啊，你说你弄咸了，齁着他不合适。
乙：您这跟题有关系吗？
甲：可校长答应了那写吧。小泉拿一粉笔头蹲地下写诗。（动作）
乙：（拦甲）蹲地下写？黑板哪？
甲：研究生才有黑板哪。
乙：咳。
甲：写完了小泉扶着这儿：“看着啊，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知，多，少。”
乙：多亏是五言，要是七言大胯非掰了不可。
甲：讨厌。大伙一看，别闲着了，都点火。
乙：跟这诗都不挨着。
甲：我们校长站在一边儿小声嘱咐 “诶，诶，今天这纸可得厚点儿啊！”
乙：对，让你们多搁点儿肉，款待小泉！
甲：“好嘞！”，我们同学个个是争先恐后，先把纸做好，然后饮饱了笔，刷刷刷刷，一人对诗一首，往跟前儿一送，“来！来！您、您来我这个！”“您来我这个！”……
乙：瞧这乱乎劲儿！
甲：要不说还是人小泉有涵养，有水平，冲我们一鞠躬，“诸位同学。”
乙：还同学呢？！
甲：“不要慌，大家的作品，小泉一定会挨个儿品尝。”
乙：（敷衍地）哦，品尝。
甲：先拿起头里这个同学的作品（模仿咀嚼动作）“嗯……这个墨研洇了。”
乙：酱抹多了！
甲：又走到下一位同学跟前儿……（模仿）“嗯，这个纸的厚度不够。”
乙：这是放少了。
甲：继续往前走……（模仿吐）这个落款，朱砂重了些。
乙：好嘛！辣椒放多了！
甲：鉴赏了四百多份文章，就吃到我这个，堂堂堂吃完了眼睛直放关光啊，“……嗯，好！好！好！此篇华翰是哪位才子的文章？” 乙：问是谁做的。
甲：我赶紧过来了：阁下，我写的。好啊，可称饱学鸿儒啊，可能照此文章再烤一篇？
乙：这话都说滚了。
甲：区区不才这有何难？（动作）
乙：写得真够快的！
甲：小泉一对比，是分毫不差，一点儿没错。
还没等说话呢，就听“叮铃铃铃……”
乙：什么声音呀？
甲：小泉手机响啦！
乙：噢。
甲：（模仿小泉，右手拿着手机，左手捂着耳朵，边走边找信号状。）“喂！喂？……靠！”
乙：小灵通！
甲： “喂？……啊，我是小泉。喂？喂？（躺下，乙扶甲）这回好点了，噢，布什，布哥！啊，你好你好……我昨天给你打电话了，你手机没充值啊。
乙：都这麽仔细啊？
甲：我。。。你。。。萨达姆。。不是。。。扎卡维都死。。。拉登。。。啊，xxx哪！！
乙：有我什么事？
甲：恩。。。。恩。。。恩。。恩。恩。恩
乙：过火车哪？
甲：好。
乙：打完了？
甲：打完电话，又走过来，向我们校长说道：“校长，刚才是美国的总统先生的电话。”
乙：嚯！
甲：“布什说美国正在全球范围内公开聘请一位“超等总理”，我看令高足王峰君，饱学鸿儒，著作等身，风味独特，有浓郁的新疆风味，我看他去挺好，不知校长意下可否？”
乙：啊？就凭这首诗就推荐你去当超等总理了？！
甲：校长一听， “好，您多栽培！”我一听吓坏了，地不熟，我可不愿意去呀！
乙：（急切地劝）唉，超等总理，那可不小啊！你就赶紧答应下来上任去吧！
甲：什么呀，贼累，还不挣钱。
乙：不是超等总理嘛？！
甲：就是抄着扇子等着，总也没人理！
乙：还是烤羊肉串的啊！
甲：光写书法也不挣钱。
乙：您就说烤肉串不挣钱得了。
甲：（瞥乙）我爸爸劝我：儿子！
乙：冲那边说。
甲：爸爸说你得听着，（冲乙）你得往心里去！
乙：还是我啊？别看我！
甲：你得听着知道吗？学文学有什么好？你跟着我练武吧。
乙：你爸爸会武术？
甲：大武术家啊。
乙：奥1
甲：讲究高来高去啊，一身的好轻功啊。江湖上一扫听我爸爸都知道。
乙：叫什么？
甲：草上飞！
乙：你爸爸飞贼？
甲：你爸爸才飞贼呢。
乙：草上飞吗。
甲：灵巧啊。你像咱们住的那二楼，一个跟头就上去了；这管灯，噌一下子就上去了。
乙：上管灯上了？
甲：没问题啊，没问题。没有挡得住他的门，没有拦得住他的锁。
乙：还是贼啊。
甲：贼干嘛啊，助人为乐给人开锁吗，不管什么锁，我爸爸看看弄根面条就捅开了。
乙：豁！
甲：一包方便面我爸爸能打开一个小区。
乙：好家伙！
甲：高来高去，都练过，什么叫金钟罩哪个叫铁裤叉，都行啊。
乙：没听说过。 甲：怎么了？
乙：铁裤叉啊？！
甲：练武功吗，有一个铁裤叉吗。
乙：铁布衫！
甲：铁布衫儿？铁布衫儿？这差不多。
乙：差远了。
甲：我爸爸说不行你就学武术吧，你哥哥也闲着那，学武术吧。我说学武术你教我啊？不行咱们有规矩，爹是练武术的，儿子要练得交到外边去。
乙：那为什么？
甲：下不去手管那。找遍天下，谁能交我，最后找到我的老恩师。
乙：在哪儿？
甲：家住在北京城，京西北悬平坡的下坎，这个地名叫虎岭。
乙：哪儿？ 甲：虎岭。
乙：虎岭啊？那地方我可熟，那可没出过什么大武术家，那净是卖粽子的，端午节吃的粽子。
甲：我要带着文章就扔你脸上。
乙：您再烫着我。
甲：多讨厌，小市民哪。
乙：不是，那可没出过什么大武术家。
甲：虎岭那儿净是卖粽子的，谁吃啊？
乙：卖棕子的多啊。
甲：我的老恩师是一个世外高人！和尚！你见过和尚卖粽子？
乙：那没有。
甲：我爸爸带我们哥俩来，老和尚站在院里正捋叶子呢。
乙：有这个，捋那铁叶子。
甲：捋那苇叶子
乙：（点头）我这就要见着和尚卖粽子了。
甲：讨厌。
乙：捋什么叶子？
甲：捋苇叶子，练功之人难免受伤，拿苇叶缠一下。
乙：奥，胳膊也这么缠。
甲：你不练这个，你哪懂啊？！我父亲说明来意：两个犬子托负与您，您老多加心。
乙：好。
甲：老头点点头“咳，咳。。好，留下吧，咳。。。
乙：武术家都瘘了。
甲：行行出状元，干什么不是吃饭？不丢人，早出去晚回来，都有了。
乙：什么词儿啊。
甲：教导我们练功啊。“回头要想练得话，咱们要写下文约。”
乙：奥还定合同？
甲：练武术得写这个，谁的儿子交给我，练功期间死走逃亡各安天命。
乙：呦，还写这个。
甲：比如说老师打你了，你寻短见，老师不负责任。我爸爸眼泪都下来了，可你要不写，俩孩子前途怎么办？ 乙：是。
甲：一咬牙，先生，你写吧。 乙：写。
甲：老师吩附一声：“摆香堂！！”
乙：奥，还有香堂？
甲：哎大案子比这个还大，摆上香烛蜡纤都弄好了。 乙：奥。
甲：后边悬着我们祖师爷的画像。
乙：奥您这一行也有祖师爷？
甲：我们有祖师爷啊。 乙：谁啊？
甲：屈原！
乙：人这一行合理，没有屈原就没有粽子吗。
甲：讨厌，讨厌。都摆好了，师父看看我，我可要写了。写吧，要不我替你写，我写字有一套。
乙：（拦甲）你师父不好这口。
甲：我师父把我拔了开了，研得了墨片饱了笔，我师父眼泪也下来了：这笔不落俩孩子命在，笔一落这是两条人命啊！屋里的气分很凝固，二十分钟没人说话，我师父叹了口气把笔放下了，咳别写了。
乙：怎么了？ 甲：我不认识字。
乙：好嘛！不认字写什么啊。
甲：我爸爸很感动啊，好好跟你师父学，文武双全！
乙：哎呀，别捧了。
甲：我爸爸嘱咐完了我们，就走了，他是一溜火光，直奔西南……
乙：怎么还带火光啊？
甲：我把他大衣点着了！
乙：豁！什么儿子这是。
甲：打这起跟我师父练武术。
乙：这就练武了。
甲：练武术是循序渐进，一上来练《葵花宝典》？不可能。先练掌，再练拳，最后练兵刃。
乙：最后练兵刃。
甲：对，搬来一个大水缸，里边都是铁蚕豆。拿手往里边叉，肉手叉铁豆子。
乙：练手。
甲：当然一上来不能用铁豆子，那容易受伤
乙：慢慢来。
甲：先用桨米。 乙：这是？
甲：把石头捡出去。 乙：您这挑米呢？
甲：练呢练成了再换铁的啊。再练拳，铁豆子，堂堂堂捣，把铁豆子砸碎了！！ 乙：哎呀！
甲：当然你刚上来练不了。 乙：啊？
甲：用红小豆。
乙：就这么打那豆子？
甲：为锻练拳的磨擦力啊。 乙：干嘛？
甲：豆子里面放上红糖。 乙：揣豆馅呢？
甲：拳掌都练完了，练兵器。齐眉棍。
乙：练棍。
甲：院中有一棵一百多年的枣树，堂，堂，堂，打三下放下歇会儿。 乙：三下就歇啊？
甲：有枣没枣打三杆子。
乙：打枣呢您这？
甲：我师父教导我们，好好练，祖师爷有教训。 乙：怎么说？
甲：流氓会武术谁也挡不住。
乙：祖师爷是贼啊。
甲：是，谨遵老师教诲。每当听到您这些正义的言词我就五内彭湃，就想找一个恶势力跟他同归于尽。 乙：豁！
甲：老师点点头：恩，你无耻的样子很有我年轻时候神韵。
乙：这就别传代了。
甲：实指望跟老师一起学能耐，没想到三年后发生了一件小插曲。
乙：什么事呀？
甲：老师有一天啊，蹦的去。
乙：怎么老师还干这个？
甲：不是蹦的，他是见网友去。 乙：害！
甲：碰见了自己年轻时候红颜知己的女儿，从见到她的第一眼起，师父知道自己的江湖生涯结束了，自己注定要远离白衣如雪来去如风的日子。老人家以85岁高龄毅然决然带上假发还俗去了。 乙：跑了？
甲：他是跑了，我们哥俩很着急啊！
乙：怎么了？
甲：千斤的重担交在我们身上，因为眼看要到五月初五了。 乙：你得备货了。
甲：我师父走了，我们的功夫可不能搁下，天天照样儿练（动作）。有一天我们哥俩正练着呢，有人叫门，开开大门一看，这个人手拿拜匣，我接过拜匣一看，里边有一请帖，“瓮中鳖”压运公司。
乙：瓮中鳖？这什么名字？
甲：瓮中鳖就是跑不了，就是他们压运的东西很安全。他们经理，请我们哥俩保趟镖，你说去不去？ 乙：去呀！
甲：可这个日子口，这么忙（动作）
乙：来人了就甭干了。
甲：好那就去吧。 乙：收拾一下。
甲：我说哥哥，把那盆那下来，火弄灭了。出门来一瞧，哎，您还准备车啦！
乙：来车接？
甲：太客气了，来吧哥哥上车吧。你上那边我上这边，一起上省的翻一个轱轳不好坐。
乙：独轮车啊？
甲：对。 乙：推粮食那个？
甲：坐好了，大个把这弄好了，古录古录，这车上讲究，这叫独轮王八拱。拱到了压运公司，门分左右，老少英雄都出来迎接我们哥儿俩，都是三山五岳的英雄，四面八方的好汉，当中闪出一位老先生，须发皆白，年过七旬，看见我们哥儿俩来了，赶步上前抱拳拱手：“不知二位壮士驾到，未曾远迎，当面恕罪！”我们叙过客套，穿过二道门儿，迎面一个二楼，老头没走楼梯，冲我们哥俩一抱拳：“二位壮士，请楼上饮酒。”
乙：嘿！
甲：这叫抻练我们，你得拿轻功往上翻，我们要是走楼梯上去，那就丢人啦！
乙：是啊。
甲：急中生智冲我哥一努嘴“恩”我哥从怀里掏出暗器“叭”往旁边一扔，我拿手一指“哎呦，老爷子，有刺客”。老头急了，领这些人，走咱们追去。他们走了，一拉我哥哥，走，上楼梯。
乙：这么上去啦！
甲：站在二楼喊：“回来了吗？”一会老头回来脸都青了：“这谁扔的粽子？”
乙：你们也找不出别的东西啊！
甲：进屋一看，摆了一桌大菜。
乙：他净惦着吃呢！
甲：摆的是（）吃饱喝足，我说告辞了！别走！别吃完就走。请二位过过汗儿吧！
乙：什么叫过过汗儿？
甲：就是看看我们武艺高低，
乙：啊！
甲：这回怎么下去？站在楼梯边上，一踹我哥哥，古录录他滚楼梯“慢点慢点”我追下来了。
乙：追下来的？
甲： 当时我哥哥一看院子当中摆着十八般兵刃，他伸手拿起一杆大枪，我哥哥练了一趟六合枪。
甲：六合枪最不好练，有赞为证
乙：怎么说？
甲：一扎眉间二扎心，三扎眉间四扎心，五扎眉间六扎心，七扎眉间八扎心。
乙：全扎这儿啊？
甲：拿起大枪，刚要练，我说哥哥，你感冒刚好可别重复了。对，放下大枪，气不长出面不更色。
乙：废话，没练呢。
甲：他没练我来啊。我说老爷子，您见过刀见过枪，您没见过刀枪并耍的。
乙：一块来。
甲：今天我左手是刀右手是枪。一伸手抄过枪来，实心大铁枪，一掉个，枪尖冲下，叭叉在地上“老爷子您扶着点，我挑口刀去”老头俩手纂着“那边，那边都是刀”。我来到这边，一看还真有好刀，刚要抽还没抽出来，只见西北前天来块乌云，古录古录一打雷，只听“卡叉”一声劈雳，再看老头躺地下这样了。
乙：老头纂避雷针上了。
甲：太搞笑了。 乙：拿人找乐啊？
甲：我很喜欢这个游戏。我说这样吧，我只练刀吧。一伸手仓郎郎，把这口刀趁出来了，今天让大伙瞧瞧，着叫“夜战八方藏刀式”
乙：自杀来啦？ 甲：夜战八方。。
乙：离不开这了。。。害！离我远点。
甲：练完刀，老人家说：“现如今有有一趟镖请您二位去保，来来来请二位验验镖吧！”
乙：验验镖是什么？
甲：就是看看我们保的是什么。把我们让到后跨院，我一看明白了，这是暗镖。来到这一看，窝瓜，白菜，香焦，茄子。。。
乙：到菜市场了？
甲：你哪懂这个？这是暗镖，所有青菜打开了都是金银财宝。
乙：里边？
甲：白菜拔开了有金子，窝果摆开了有钻石，瓜子克开了，金末。
乙：这多费劲那。
甲：怕人知道吗。
乙：干这活的人怎么办那。
甲：打这我们可就出来了，走亲河沙河长平县，南口青龙桥康庄子，怀来县康庄子，沙城保安康庄子，下花院康庄子，张家口康庄子。。
乙：就在这了吧？不往前走了？
甲：康庄子我熟。到康庄子我饿了，依着我哥哥打尖住店；我说，不行，头一次保镖，要落个好名声。
乙：干吗？
甲：连夜而行。出去康庄子四十多里地，就看前边一带黄沙岗，有一片密松林，就听：叭！一声响箭，吱喽！一声呼哨，呛啷啷一棒铜锣响，可了不得啦！
乙：怎么啦？
甲：有了贼人劫镖车啦！
乙：那怎么办？
甲：，噌，噌，窜出四十多名喽罗兵，当中为首的黑大个儿，手拿镔铁大棍，口念山歌。
乙：怎么说的？
甲：“呔！此山是我开，此树是我栽，要想从此过，留下菜筐来！”
乙：截菜呀！
甲：俩人打他总占便宜，我和我哥哥一块上。枪来刀去，刀来枪往，我抓着破绽大刀一挥，斗大的脑袋就地翻滚我是嚎啕大哭。
乙：哭什么？
甲：把我哥哥宰了。
乙：嗐
这里为什么没有刨子。
在建筑界有一个说法：西方建筑史是石头的历史，中国建筑史是土木的历史。
中式梁架结构的木制建筑，在世界建筑史上独成一系。
包括斗拱、榫卯家具制作等木工技艺，已经与中国文化融为一体、不可分割。
正因为中式传统木工有很高的文化属性，所以在中文语境中，与木工相关的词汇比比皆是。
《阴阳五行》 侯宝林 郭全宝－－－－－－－－－－－－乙 这回我说段儿相声。
甲 噢，您是位艺术家。
乙 不敢当，我是一个演员。
甲 不，您是一位相声表演艺术家。
乙 ……
甲 看得出我是干什么的吗？
乙 我看不出来。
甲 咱们是一家子。
乙 一家子？
甲 您是艺术家，我是科学家。这不都是一个“家”字吗？
乙 噢，您是一位科学家！
甲 你知道中国科学院吗？
乙 您在那儿工作？
甲 从那门口儿走过。
乙 那管什么呀，我当您在科学院工作呢。
甲 什么工作？
乙 研究科学。
甲 你不懂，科学院以下分很多研室所：心理研究所、语言研究所、文学研究所、考古研究所………一个所研究一门，你想那么多人研究一门儿，研究出成绩来算谁的？
乙 啊？（对观众）怎么还有这样的思想呢？
甲 都算大伙儿的，那我搁在哪儿？
乙 您不上算！
甲 我跟他们研究不到一块儿，我是个单干户的科学家。
乙（对观众）这位还没到互助组啦！
甲 我研究的不是一门儿，是全门儿。我一个人研究的包括他们所有的各门，我这叫综合科学。
乙 啊，这我不懂，什么叫综合科学？
甲 这么说吧，我所研究的是包罗万象。自从混沌初分，海马献图，一元二气，两仪四象生八卦，八八六十四卦，阴阳金术水火土……
乙 行啦，您甭说了，您怎么还研究这个呢？
甲 怎么啦？
乙 现在是原子时代，人类都飞上天空去了，到宇宙空间去了。人家研究原子、核子、电子、离子……
甲 这我懂，原子、电子、饺予、包子……
乙 包子？……
甲 你不懂，他们研究的所有问题，那也出不去我说的几个字：阴阳金木水火土，我这几个字能包括世界万物。
乙 不见得吧？
甲 没错儿。
乙 什么都行？
甲 当然啦。
乙 那么您说这桌子有没有阴阳金木水火士？
甲 有哇，桌子面儿就为阳，底下那面儿就为阴。
乙 噢，就这么简单？
甲 这是通俗的讲，讲深奥了你不懂。
乙 这桌子有金木水火土吗？
甲 有。
乙 桌子哪儿来的金呢？
甲 这桌子……当初没做成桌子的时候，它不是桌子。乙 这不废话吗？
甲 当初它是木材。
乙 那我懂，经过木工把它做成桌子。我问你，桌子哪儿有金？
甲 木工用什么工具做桌子呢？
乙 锛凿斧锯呀。
甲 锛凿斧锯是什么的？
乙 铁的。甲“铁”字儿怎么写？
乙 “金”字边儿……
甲 这不是有金了吗？
乙 “金”字边儿就算啦？
甲 金、银、铜、铁、锡为五金，懂吗？
乙 噢，金木。木呢？
甲 这桌子是什么的？
乙 木头的。
甲 有木了。
乙 水呢？
甲 有木就有水呀！
乙 怎么？
甲 没水树木怎么长大的？
乙 噢——那么火哪？
甲 火？
乙 啊，您不是说阴阳金木水火土吗？
甲 你问这个火是不是？
乙 桌子哪儿有火呀？
甲 当然有哇，它这个……桌子……它不是能劈了烧火吗？
乙 象话吗？挺好的桌子劈了烧火？
甲 你要知道，桌子的原料是木材。
乙 这我知道，木材原来是树。我没问这个，我问你桌子跟火有什么关系？
甲 哎，有关系，在原始时代没有火柴，也没有打火机。
乙 多新鲜哪！
甲 可有钻术取火，木能生火。
乙 可找着根据啦。
甲 不是，讲深奥了你不懂，这得根据你的水平，这就麻烦啦。
乙 啊，那土？
甲 桌子是木头的，木头原来是树，树在哪儿长着？
乙 地下呀。
甲 地是什么的？
乙 土地呀。
甲 这不结了吗！石头上能长树吗？
乙 不能。
甲 记住，回去以后在日记本上写上，这叫理论，懂吗。
乙 我长点儿知识。
甲 这就是科学，懂吗？这你就知道我研究的是多么深广多么渊博啦！
乙 行了，您先甭美。吃的也有阴阳金术水火土吗？
甲 随便你问什么也离不开我研究的阴阳金木水火土，你说你吃的什么？
乙 你说苹果，哪儿为阳，哪儿为阴？
甲 苹果呀，苹果这东西算是……鲜货之类的东西，多吃一些水果儿倒是没什么坏处……
乙 谁问你这个啦？我问你苹果哪儿来的阴，哪儿来的阳了？
甲 你听着，这苹果一面儿红，一面儿青；红的那边儿为阳，青的那边儿为阴。因为晒着的那面儿把它晒透了它就红了，没晒着的那面儿那就是阴哪，决不能说太阳转着弯儿晒那苹果呀。 乙 嗯，阴阳有了，苹果有金吗？
甲 你这人太糊涂。
乙 嗯？
甲 苹果在哪儿长着？
乙 苹果树上啊。
甲 怎么掉下来的？
乙 拿剪子往下剪哪！
甲 剪子是什么的？
乙 铁的。
甲 “铁”字怎么写？
乙“金”字边儿……
甲（急促地）有金啦。
乙 有……（对观众）一动铁的，一沾金字边儿，他就有的说了。
甲 五金嘛。
乙 木呢？
甲 苹果树不是木吗？
乙 水呢？
甲 一咬就流水儿。
乙 流水儿也算……
甲 那不是水儿吗？
乙 嗯，苹果有火吗？
甲 火啊？
乙 啊，钻苹果取火，对吗？
甲 哎呀，你想的多天真哪！（对观众）怎么能够钻苹果取火呢？
乙 是呀，我这人不懂“科学”。这不是跟您请教吗？您说苹果哪儿有火？
甲 苹果的火呀——这个——
乙（对观众）这是想通俗的讲法呢，讲深奥了怕我不懂。
甲 苹果是水果儿的一种，特别是小孩儿应该常吃。
乙 是呀，多吃点苹果去火。
甲 哎，有火啦。
乙 嘿，我给他送去啦。土哪？
甲 苹果树在哪儿长着？
乙 唉，土地上。再问点儿别的还行吗？
甲 行。
乙 您说咱们吃的那红果儿，哪儿为阳，哪儿为阴？
甲 啊，这个好讲了，这面儿是红的，这面儿（恍然大悟．）也是红的啊？
乙 整个儿全是红的。，
甲 啊，红的就为阳啊。
乙 那么哪儿为阴哪？
甲 它是——你掰开瞧里边儿什么色儿？
乙 白的。
甲 那就为阴。
乙 嘿!(对观众）外边儿没辙啦，跑里边儿打主意去啦！阴阳了，红果有金吗？
甲 这不是更简单了吗，红果在树上长着，熟了以后你拿什么把它摘下来呢？
乙 我，拿竹竿儿把它打下来。
甲（呆愣）
乙 一拿剪子又有词儿啦，咱们不动五金。
甲 噢，拿铜棍儿把它打下来？
乙 不，不是铜棍儿，竹竿儿。
甲 嘿，竹竿儿呀？
乙 啊，红果有金吗？
甲 这个红果儿也叫山里红。
乙 嗯，厂甸儿卖的那个大挂山里红嘛。
甲 是用麻线儿穿起来，小孩买了挂在脖子上。
乙 是呀。
甲 你说，那麻线儿你是怎么穿过去的哪？
乙 我，我是拿竹签儿捅过去的！
甲 竹签儿？
乙 啊，红果儿有金吗？
甲 你等会儿，竹签儿你拿什么修的哪？
乙 我，拿玻璃碴儿刮的。
甲 可是那尖儿你得用刀子修哇！
乙 不，我在石头上路的。
甲 嗯，有办法。
乙 当然有办法。
甲 红果还可以做糖葫芦儿。
乙 是呀。
甲 还有夹馅儿的。
乙（警惕地听着）嗯。
甲 把红果拉开一个口儿，把核挖出来，唉，那口儿你是用什么拉的啦？
乙 那口儿呀？我是拿线勒的。
甲（窘，自言自语）拿线勒的。
乙 红果儿有金吗？
甲 那核儿拿什么挖的哪？
乙 拿竹批儿。
甲 嗯！糖葫芦儿它得蘸糖啊！
乙 当然啦，没糖它怎么叫糖葫芦儿呢？
甲 那么你用什么熬糖呢？
乙 我用——砂锅！
甲 砂锅熬糖？
乙 啊，铜锅铁锅都不用。
甲 砂字儿怎么写？
乙 “石”字边儿一个“少”字儿。
甲 锅呢？
乙 “金”字边儿……
甲 有金啦！
乙 瞎！
（根据传统作品整理改编）
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锡林郭勒大草原的介绍有哪些 ♂
锡林郭勒大草原的介绍有哪些
- 锡林郭勒大草原的介绍有哪些
- 为什么说锡林郭勒草原是一个美妙而神奇的世界
- 内蒙古的三大草原是什么
- 锡林郭勒大草原在什么位置
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- 锡林郭勒大草原课文原文
- 你觉得锡林郭勒大草原美在哪里
- 锡林郭勒草原是什么样子
介绍：锡林郭勒系蒙古语，意为丘陵地带的河。锡林郭勒盟位于祖国首都北京的正北方、内蒙古自治区中部，北与蒙古国接壤，国境线长 1098 公里；东邻内蒙古自治区赤峰市、通辽市、兴安盟，西接乌兰察布盟，南与河北省承德、张家口毗邻，总面积 20.3 万平方公里，是距北京最近的边疆少数民族地区。全盟辖 9 旗 2 市 1 县和 3 个自治区级绿色产业开发区，盟内有蒙、汉、回、达斡尔、鄂伦春等 24 个民族，总人口 92 万。
1、地理位置：
有二连浩特和珠恩嘎达布其两个陆路口岸，其中二连浩特市为自治区计划单列地级市，属国务院批准的沿边开放城市，是我国连接蒙古国、俄罗斯和中亚、东欧各国的重要大陆桥。
2、气候：
锡林郭勒草原属内蒙古高原的一部分，地形比较平坦开阔，可利用优质天然草场面积 18 万平方公里。其地势由东南向西北方向倾斜，东南部多低山丘陵，盆地错落，西北部地形平坦，一些低山丘陵和熔岩台地零星分布其间。东北部为乌珠穆沁盆地，河网密布，水源丰富。西南部为浑善达克沙地，由一系列垄岗沙带组成，多为固定和半固定沙丘。海拔在 800 — 1200 米之间，寒冷、多风、干旱，年平均气温 1 — 2 ℃，无霜期 90 — 120 天。年降水量从西北向东南为 150 — 400 毫米，属中温带半干旱、干旱大陆性季风气候。锡林郭勒盟四季分明，春季气温回升迅速，风多风大雨量少；夏季凉爽多雨，雨量变率较大；秋季天气凉爽，天气晴朗，风力不大，气候稳定；冬季漫长严寒，总降雪量一般在 10 — 20 毫米。锡林郭勒盟境内河流纵横，湖泊密布。河流大多数为内陆河，主要有乌拉盖河、巴拉根河、锡林郭勒河、高格斯太河；外流河有滦河水系。全盟有大小湖泊 1363 个，天镶地嵌在辽阔的草原上，总蓄水量 35 亿立方米，其中淡水湖 672 个，蓄水量 20 亿立方米。较大的湖泊有 4 个：乌拉盖湖、查干淖尔、白音库伦诺尔湖、浩勒图音诺尔湖。
3、交通：
从北京西直门汽车站有车直达，一般都是下午4、5点左右发车，车程约12小时，车费140元上下。也可先从北京乘火车至赤峰后，再转乘中巴车前往，汽车车程约10小时，一路上既可看到达里诺尔湖，又可欣赏草原风光，绝妙的体验。
摘要锡林郭勒大草原位于我国北部边 疆，总面积有二十万平方公里，相当于六个台湾省那么大呢。它 不仅大，而且非常美丽和富饶。
这里有蓝蓝的天空飘着朵朵白 云，有一望无际的大草原郁郁葱葱，五颜六色的野花千姿百态竞相 开放。给人风景美如画的感觉。
这里有丰富的牧草资源，生长 着一百多种牧草，像羊草、冰草都是牲畜爱吃的草。这里还是放牧的好地方，大草原养育着成群的牲畜，每年能向国家提供大量 的畜产品。羊皮、羊肉等也都是这里提供的。在大草原中还生长 着七十多种有名的药用植物，是一座天然的中草药宝库。如有治 发烧的柴胡啦、镇咳的知母啦，还有镇咳祛痰的狼毒啦，除了这 些还有甘草、远志、桔梗、黄岑等好多好多呢。锡林郭勒大草原 每年能向国家提供许多中草药，有的还出口呢！
咨询记录 · 回答于2021-12-01
为什么说锡林郭勒草原是一个美妙而神奇的世界
锡林郭勒大草原位于我国北部边 疆，总面积有二十万平方公里，相当于六个台湾省那么大呢。它 不仅大，而且非常美丽和富饶。这里有蓝蓝的天空飘着朵朵白 云，有一望无际的大草原郁郁葱葱，五颜六色的野花千姿百态竞相 开放。给人风景美如画的感觉。这里有丰富的牧草资源，生长 着一百多种牧草，像羊草、冰草都是牲畜爱吃的草。这里还是放牧的好地方，大草原养育着成群的牲畜，每年能向国家提供大量 的畜产品。羊皮、羊肉等也都是这里提供的。在大草原中还生长 着七十多种有名的药用植物，是一座天然的中草药宝库。如有治 发烧的柴胡啦、镇咳的知母啦，还有镇咳祛痰的狼毒啦，除了这 些还有甘草、远志、桔梗、黄岑等好多好多呢。锡林郭勒大草原 每年能向国家提供许多中草药，有的还出口呢！
看到这些美景，您会发自内心的赞叹锡林郭勒草原是魅力四射，美妙而神奇的世界。
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内蒙古的三大草原是呼伦贝尔大草原、勒锡林郭勒草原、科尔沁草原。
1、呼伦贝尔大草原：位于内蒙古自治区东北部，地处大兴安岭以西的呼伦贝尔高原上，因呼伦湖、贝尔湖而得名。呼伦贝尔草是世界著名的天然牧场，是世界四大草原之一，是全国旅游二十胜景之一。呼伦贝尔草原是众多古代文明、游牧民族的发祥地，东胡、匈奴、鲜卑、室韦、回纥、突厥、契丹、女真、蒙古等民族曾繁衍生息于此，被史学界誉为“中国北方游牧民族摇篮”，在世界史上占据较高地位。
2、锡林郭勒草原：位于内蒙古自治区东中部锡林郭勒盟境内，草原面积17.96万平方公里，优良牧草占草群的50%，是水草丰美的牧场，是距首都北京最近的草原牧区。境内有被联合国教科文组织纳入国际生物圈监测体系的锡林郭勒国家级草原自然保护区，是中国四大草原之一。锡林郭勒草原是在温带草原中具有代表性和典型性的草原，更是京津地区和我国北方地区重要的生态屏障。
3、科尔沁草原：位于西拉木伦河西岸和老哈河之间的三角地带，西高东低，西与锡林郭勒草原相接，北邻呼伦贝尔草原，地域辽阔，风景优美，资源丰富，绵亘400余千米，面积约4.23万平方千米。
??????参考资料来源：百度百科-锡林郭勒大草原
锡林郭勒草原位于内蒙古自治区中东部的锡林郭勒盟，草原面积17.96万平方公里。优良饲草占草群的50%。这里是水生植物丰富的牧场，是我国北方重要的生态屏障，也是距离首都北京最近的草原牧区。有锡林郭勒国家草原自然保护区，被联合国教科文组织纳入国际生物圈监测系统。它是中国四大草原之一。
锡林郭勒草原是我国典型的草地类型复杂、保存完好、生物多样性丰富的草原。也是京津和华北地区重要的生态屏障。https://bkimg.cdn.bcebos.com/pic/1b4c510fd9f9d72a299add6cda2a2834359bbbc1?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_536,limit_1/format,f_jpg
导语：《锡林郭勒大草原》写的是我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景象，表现了作者赞美大自然、热爱祖国的宽阔胸怀。下面是我为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。
【课文原文】
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔(kuò)而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆(fù)盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌(qiàn)着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛(dāng)花，散(sàn)发着阵阵清香。
草原不仅(jǐn)美丽，还是个欢腾的世界。
矫(jiǎo)健的雄鹰(xióngyīng)在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲(xián)地嚼(jiáo)着青草。小马驹(jū)蹦蹦跳跳地撒落着一个个圆顶的蒙古包。牧(mù)民骑(qí)在高高的马背上，神气地挥(huī)舞着鞭(biān)子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
【教案】
教学目标：
1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。
2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有感情的朗读课文。培养学生积累、运用语言的能力。
3、激发情感，想象创新，自编自创一首小诗或续写歌词。培养学生想象创新的能力。
教学重点：感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽，产生喜爱这个地方的思想感情，有感情的朗读课文。
教学难点：联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。激发情感，想象创新，自编自创一首小诗或续写歌词。
教学用具：投影、课件
教学过程：
一、课题导入，初步感知课文
1、今天，我们一起学习第16课——《锡林郭勒大草原》
2、我们已经初读了课文，对
课文内容有了一定的了解，再读课文的时候，你想怎样读?
3、(感受大、广阔)，齐读课题
引：哪一个自然段让我们感受到锡林郭勒大草原的广阔?(第二自然段)
二、阅读理解，整体感知课文内容。
1、先自己读读第二自然段，想想从那儿感受到锡林郭勒大草原是广阔的，再和小组的同学一起讨论讨论。
(读书，理解，讨论，回答)
(1)(蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。从这儿能感受到草原的广阔，无边无际，而且都是绿色，很美。)
除了广阔，还感受到了什么?(美丽)
读出你的感受来。
(2)(山岭上，深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。这里的草很多，到处都是;也很高，能把我们没过，还能捉迷藏，很有意思，说明草很茂密。这里的景色很美。能够说出自己的理解)
如果这样写，还有这种感受吗?(品词品句)
草原上到处都是青青的野草，最深的地方的草深极了。
山岭上，深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
(比较，感受，重点理解到处都是，很广阔，有趣。)
自己读读，读出自己的理解。
指名读
再读读这两句，读出大草原的广阔与美丽来。(有感情的朗读)
还能从哪儿感受到草原是广阔美丽的?
(3)(高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草原的湖水很清亮，像宝镜一样。在草滩之中，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。一洼洼说明湖水很多，清亮说明湖水很清，能映出太阳的七彩光芒，真美!)
水面映出了太阳的七彩光芒，想想还映出了什么?
(展开想象：映出了蓝天白云的倒影;映出了小草那绿油油的身影;映出了牛羊喝水的身影。)
我们再读读这一洼洼清亮的湖水。
除了青青的野草，像宝镜一样的湖水，还有什么呀?
(4)(还有各种各样的野花。有鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。不光有绿色，还有其它花的颜色点缀着，还散发着清香，这里的景色真美。)
野花为草原增添了缤纷的色彩，有()有()，还有()，散发着阵阵清香。
2、教师配乐范读。请同学一边看画面，一边听，感受锡林郭勒草原的美丽。
3、此时此刻，你最想说些什么?(表达喜爱之情)
1)、请学生放声自由读
2)、指名读，感受广阔美丽
3)、小结：作者为我们描绘了一幅美丽的画卷，先是青青的野草，再展现了()，最后是()。
三、学习第四自然段
1、我们知道草原不仅是广阔美丽的，而且还是个欢腾的世界。
2、轻声读读第4自然段，想想是因为有什么，才使锡林郭勒大草原成为一个欢腾的世界?
(1)说(训练学生用因为……所以……说话。)
(2)训练语言(因为矫健的雄鹰……所以……)
(3)小组同学连起来说说。
(4)听录音：小牧民多么快乐，所以神气的挥舞着鞭子放声歌唱……他在歌唱什么?
四、想象、创新
今天，我们来到了锡林郭勒大草原，看到了大草原广阔美丽的景色，又感受到了草原是个欢腾的世界，此时此刻，你最想说些什么?(表达喜爱之情)
你最想做些什么?(画画，唱歌，写诗)
我们一起创作一首歌草原新歌。
学了课文，你最想歌唱草原的什么?
(联系课文内容，表达自我感受)
请小组的同学一起合作完成自己的创作。
标签：什么 我们 草原