徐州辅仁中学 徐州辅仁中学录取分数线2021
2017年12月上旬，徐州市人民政府教育督导团办公室组成专家督导组，对徐州市城区15所学历教育民办学校进行了综合督导现场评估。
日前，教育部门首次公布了这次督导评估的结果，其中，
爱登堡国际学校、常青藤外国语学校、西西国际学校三所学校因校园不独立、办学条件较差，给予黄牌警告；
金榜国际学校因校园不独立、办学条件差，给予红牌警告。
此次督导评估，主要通过听取汇报、查阅资料、随机听课、察看校园、问卷调查、个别访谈等形式进行，督导组重点考察了办学条件、学校管理、教育教学、师资队伍、安全保障及办学成效等方面的情况。
督导后，督导组已形成了综合督导意见，向学校进行了详实的书面反馈，并责令学校就督导发现的问题进行整改，同时提交书面整改努力方向。
15所学校的问题及努力方向【 撷秀初级中学 】
一、关于中高级教师比例偏低的问题
充分利用教师评价体系和工资架构促进教师自我发展。
制定教师三年成长规划并将个人成长规划结果作为评优评先和工作绩效考核的依据；
通过先生先行读书会雅园师说等活动，提高教师人文素养和业务能力；
发挥名师引领示范作用；
鼓励教师积极参与各级各项比赛；
完善五个一评价机制，努力在较短时间内消除中高级教师比例偏低现象。
二、关于教学管理方面的问题
加强业务培训，通过及时看、课上听、随时查等方式加强教学各环节管理，不断提高针对性和有效性，真正使自分教学高效课堂惑者求助，知者加速学生互帮和个别指导等环节落地有声留痕，做实问题生和后进生的跟踪转化工作。
三、关于财务管理缺少审计风险评估的问题
委托会计师事务所对学校财务进行风险评估。
【 矿大实验学校 】
一、针对管理制度不够严格的问题
落实《师德师风建设活动实施方案》，教师签订责任状和《廉洁从教承诺书》。
每月组织全体教职工进行政治学习一次。
二、针对教学管理不够精细深入的问题
每周1次集体备课，做到五定、六备、五统一，定期检查，每月通报、反馈。
深化学南通、促学讲，健全特聘南通专家工作机制，同步教研，师徒结对；
按计划组织教师到外校观摩学习；
按计划开设校内研讨课、观摩课，加强课后研讨。
分批采购教育教学类图书资料，丰富教师业务研习资料；
完善校本教研制度，每学年有计划开展48学时以上的校本教研活动，丰富校本教研资源。
三、针对部分教学装备不达标的问题
配备面积达标的专用教室，配齐所需设施设备；
采购5000册图书；
完善实验室和专用教室管理制度和使用规则。
【 华顿国际学校 】
一、关于课程设置不够规范、教科研深度不够的问题
开足开齐国家课程课程，保证体育课时，安全教育课上课表；
开设书法、钢琴、古筝、武术、机器人等特色课程。
制订《集体备课基本程序》和教学计划，明确教研组长备课组长职责，规范并落实备课各环节，提高备课有效性；
多形式开展教学研讨活动，发挥骨干引领作用。
二、关于教师队伍建设有待加强的问题
鼓励在职教师按照职称评定条件及时报评职称；有效发挥校内聘任机制作用。
优先聘任具有中高级职称的新教师，促进职称结构更趋合理。
三、关于教师培训经费投入不足的问题
确保培训经费投入达标；
加强全员培训，采取请专家来校授课，赴上海复旦大学附中、美国、加拿大等地学习培训，促进教师专业发展。
【 华杰实验学校 】
一、关于校本教研有待加强的问题
强化集体备课，认真落实学校特有的四定五有两检查备课模式；
扎实做好校本教研。以问题为导向，以课堂教学为案例，广泛开展草根式教学研究活动。
二、关于教学管理环节需进一步完善的问题
构建校长室、教务处、三维一体考评组、教研组长为依托的教学管理队伍，形成管理网络，突出管理精细化及实效性。
进一步落实《教研组长考评办法》，促进竞争，提升教育教学质量。
落实精细管理，规范教学常规。每学期至少确保三次教学视导，做到有方案、有检查、有记录、有指导、有回头看。
三、关于装备配备与江苏省义务教育学校办学标准仍有差距的问题
找准差距，确保配备到位；
责任到人，确保正常使用。
【 树德中学 】
一、关于办学条件有待进一步改善的问题
新校建设已按序时进度完成地面整平；
加大投入，新增高清监控摄像头，建成10口标准化考场，完善无线网络，建成视频会议、直播课堂系统和简易录播教室；
开通城乡直播课堂和网上评课系统；
新增图书近3000册。
二、关于学校管理精细化有待进一步提升的问题
细化教学过程管理，研究并强化学法指导，积极探索具有鲜明树德特色和技术特征的教学模式。
切实加大资金投入。进一步强化财务审计、风险评估与预警，确保发展基金25%的占比要求。
三、关于队伍建设有待加强的问题
确保5%的培训经费，保障教师理论、业务培训与进修；
积极探索树德特色的教师培养制度与模式，努力培养骨干教师、学科带头人。
【 树人初级中学 】
一、关于办学主要设施明显不足的问题
正在积极谋划落实改善校园面积狭小和办学条件举措，以期达到解决办学主要设施明显不足的问题。
二、关于教学方面存在的问题
落实超前一周备课，强化二次备课简案，要求带纸质教案进课堂；进一步规范集体备课的记录，落实分管领导审批制度；加强对全体教师的业务培训，鼓励教师撰写读书笔记和论文。
坚持开展第二课堂和丰富多彩的社团活动。
加强与云龙校区的联系。集体备课采用视频直播的形式双向交流；出台《徐州市树人中学关于本部与云龙校区教师双向流动的若干规定》，与云龙区签署的办学协议近期将有结果。
【 江苏师大培栋实验学校 】
一、关于办学条件的问题
欣欣路校区初中教学楼2018年5月初完成土建，9月投入使用。
积极完善相关手续。
二、关于师资配备及教师专业素质培训的问题
规范、完善聘任合同。
完善教师培训机制，做到科学化、系统化、长期化；
在全校范围内开展示范课、优质课听课评课活动。
三、 关于过渡校区建设的问题
及时更新过渡校区校园文化装饰；
完善过渡校区校园环境、教学设施设备，确保满足3个年级7个班级的需求。
【 启星中学 】
一、关于教师队伍专业化发展有待加强的问题
优先招聘高级职称教师，鼓励教师积极参加高级职称评定，修订工资方案，加大工资与职称的相关度。
积极开展校本教研、培训活动，通过专家引领、同课异构、集体备课等形式，促进教师专业化发展；
开展书香校园活动，引导教师投入更多时间阅读与研究；
为教师外出学习创造更多机会。
二、关于办学条件有关指标未达标的问题
适当减少招生计划，缩小办学规模。加大资金投入，按照现代化学校标准装备实验室，提高设施设备利用率。
加强财务管理。在财务审计时增加资金风险评估内容。启星总部对办好启星中学有充足的资金保障。
【 树恩中学 】
一、关于办学条件的个别指标不达标的问题
学校已完成办学地址变更，主校区在高铁校区；
采取措施有效利用场地，确保体育课、课外活动正常进行，大型活动在高铁校区举办；
按省定标准配足配齐图书室、电教室设施设备，增加图书数量；
完善安保设施，增加大门内侧、画廊、学生自行车车棚三处监控摄像头，保证校园全覆盖。
二、关于学校管理有待进一步加强的问题
成立校团委、少先队、关工委，并全面开展工作。
学校已聘请两名兼职心理咨询教师，积极开展学生咨询、辅导等活动，并做好活动记录，完善相关资料。
三、关于教学有效性需进一步提高的问题
强化教师培训，规范集体备课，加强督导检查；
规范示范课、公开课、集体评课；
落实教改新理念，突出学生主体地位，做到因材施教。
【 京师未来实验学校 】
一、关于学校发展整体规划的问题
重新修定学校未来发展规划，真正落实小班化、分层教学、个性发展的办学思路。
再增5-8门兴趣、心理教育课和国学课，努力做精做优，进一步彰显办学特色。
二、关于教研工作薄弱的问题
加强集体备课，固定备课时间，加大检查考核力度；
充分利用北师大优质教育资源，开展教师业务培训和学科指导，与北师大基础教育实验学校旗下其他兄弟学校结对子，定期派老师前往北师大培训。
三、关于教学设备不足的问题
对功能教室实施课程专用和专人负责制。
新增两口音乐、美术教室、一口机房。
积极响应书香校园活动号召，投入2-3万元用于图书添置和更新。
【 辅仁学校 】
一、关于教学改革层面浅窄、教学有效性偏低的问题
加大教学改革力度，强化教师培训，更新教育理念，全面推行课堂教学学案化，增强教学的有效性，提高学测过关率和教学实绩。
二、关于学校运作不够规范，教学管理存在疏漏的问题
建立完善的学校管理团队，配足配齐干部队伍；
加强学校制度建设，完善各项管理指标；
加强校本研究，针对学情，扶强补弱。
三、关于学校基础设施陈旧，文化建设有待完善的问题
加大投入，大力改造学校基础设施，争取暑假完成教学楼、操场的改造；
成立学校文化建设领导小组，增强学校发展软实力。
【 爱登堡国际学校 】
一、关于办学条件明显不足的问题
2018年3月完成铜山区大学路地块摘牌。2018年底，基本完成主体工程建设，计划2019年9月投入使用。
2018年7月将十中教学点迁入爱登堡国际学校泉山区永安街道128号校区。
八中教学点将于2019年7月底迁入铜山区大学路新校区。
二、关于管理精细化程度有待提升的问题
加强集体备课及作业布置、批改的检查、管控；
加强个别辅导；
引入同课异构，提高教研活动水平；
推门听课，提高课堂教学效果；
加强对教辅资料使用的审批和检查，每学科限购1本课外作业；
加强心理老师咨询水平的培训提升。
委托专门机构进行风险评估。
【 常青藤外国语学校 】
一、关于学校尚不独立的问题
积极协调有关部门，确保新校园2018年下半年动工，2019年秋季建成使用。
二、关于财务管理存在不规范现象的问题
进一步依法办学，统筹使用办学经费，2018年春季开始使用财务电算软件，依法保障25%提取发展基金。
安排不少于当年度生均公用经费的5%用于教师培训。
三、关于学校管理有待进一步加强的问题
调整工资计算周期，按自然月发放工资；
减轻学生课业负担，保证学生每天1小时的阳光体育活动，家庭作业控制在1.5小时内，保障学生的睡眠时间和身体健康。
【 西西国际学校 】
一、关于无独立校舍、办学主体不明确的问题
已租赁淮海西路419号作为新校区，校舍独立。4月底装修竣工验收，7月份整体迁入，9月1日投入使用。
经有关部门审核批准，法人变更即将完成，学校现更名为徐州市百川学校，办学主体明确。
二、关于音美信缺少专职教师和教师培训的问题
持续引进省内一线名师及优秀音美信教师，完善师资结构；
加强教师业务培训，除有计划地安排校本专业研修活动外，提供资金支持教师参加市、省及以上专业研修培训活动，进一步提升教学水平和执教能力。
三、关于作业批阅不规范、各项检查记录不完整的问题
加强精细化管理，对于教师的政治和业务学习、备课、上课、听课、评课、作业批改及课后辅导等，定期进行全面检查、记录、评价，在过程积累中逐步提升管理水平。
【 金榜国际学校 】
一、关于办学条件不足的问题
已在珠江路葛楼村筹建新校区，租赁期限至2048年5月31日止，现已落实校区修缮及改建工程，新校区2018年7月5日前投入使用，同时完成旧校区搬离。
二、关于学校管理存在的问题
加强学校管理工作，稳定领导班子，建立健全完善的财务制度体系。
三、关于教育教学存在的问题
大力引进人工智能辅助教学，利用大数据分析因材施教，让每个学生都能在学习上有突破；
依托苏南先进的办学理念、模式，建立形成南北互动教学体系；
高薪招聘经验丰富的学科带头人，建设优秀的师资团队。
四、关于安全保障的问题
严格按照中小学安保标准建设新校区安保设施，做到校园监控无死角、消防设施完善、安防设施齐全。
文字：甘晓妹
制图：傅可涵
编辑：杨磊
标签：问题 学校