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哈佛大学简称“哈佛”,坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员。

哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府,其诞生于1636年,最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建,初名新市民学院,是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年,哈佛学院正式改称哈佛大学。

英文:

Harvard University, referred to as “Harvard“, is a world-renowned private research university located in Cambridge, Massachusetts, USA. It is a member of the famous Ivy League.

Harvard University is the oldest institution of higher learning in the United States. It was born in 1636 and was first established by the Massachusetts Colonial Legislature.?

It was first named New Citizen College to commemorate the pastor John Harvard who gave generous support to the college in the early days.?

The school was renamed Harvard College in March 1639. In 1780, Harvard College officially changed its name to Harvard University.

扩展资料:

哈佛大学是一所位于美国马萨诸塞州剑桥市的私立大学,常春藤盟校成员之一。1636年由马萨诸塞州殖民地立法机关立案成立,是美国历史最悠久的高等学府。

1638年,马萨诸塞州查尔斯城的一名牧师约翰·哈佛因病去世,死前将自己的图书及一半房地产(约合780英镑,在当时不是一笔小数目)捐给剑桥学院。为表彰此项善举,马萨诸塞大法庭于1639年下令将学院改名为“哈佛学院”,也就是后来的哈佛大学。

哈佛早期的校训是“真理”(Veritas-拉丁语,1643年)、“荣耀归于基督”(In Christ Gloriam,1650年),以及“为基督·为教会”(Christo et Ecclesiae,1692年)。美国建国后,实现了宗教信仰自由,追求真理和发展科学文化教育的事业逐渐兴盛,哈佛大学校训最终被确定为“真理”。

约翰·F·肯尼迪政府学院(John F. Kennedy School of Government, Harvard Kennedy School, 或HKS)是哈佛大学的研究生院之一,是世界顶尖的公共政策学院,可授公共政策、公共管理和国际发展等学位,也进行各种与政治和政府有关的研究。

哈佛大学威德纳图书馆藏书超过1500万册,这是美国最大的学术图书馆,规模为全球第五(仅次于美国国会图书馆、大英图书馆、法国国家图书馆、纽约公共图书馆)。

参考资料来源:人民网-美国哈佛大学掠影



翻译机能帮你、、程序是义工、、、、 追问: 课程是视频,没有英文字幕,翻译不了啊 回答: 先用windows7英文版的 语音识别 把声音变成文字、再翻译、、不然你就要自己学英语、大家水平都没有这么高、、 追问: 哦,谢啦!


  哈佛大学成立于1636年,其文理研究生院于1872年组建,是全美最古老的大学之一,迄今己培育出6位美国总统、29位诺贝尔奖得主和27名普利策奖得主。哈佛大学不但是美国政府制定国内外政治、军事、外交政策的思想库,而且在校内,各种学术流派和政治主张都十分活跃。 不论从学校的名气、设备、教授阵容、学生素质方面,哈佛大学都堪称世界一流。具体来讲,它有近15亿美元的资产、获得最多的赞助、拥有全世界规模最大的图书馆、第一流学者和教授、千里挑一的录取者……。 哈佛大学本科生课程中的生物、化学、地质学、数学、物理、经济学、英文、历史、社会学、政治科学、心理学全美排名前5名,尤其是政府研究(Government Studies)、经济(Economics)和社会研究(Social Studies)更为突出。哈佛大学首推为美国最好的大学,赢来了举世公认的学术口碑和崇高的国际声誉。 现在要提的是哈佛商科研究生院,它是MBA就读学校申请人数最多的研究生院,一直维持在6千人以上(每年只录取800人左右)。 90年代初,哈佛商科研究生院的MBA课程被批评为“个案比较空洞、不切实际“、“观点不够国际化“等等。从l996年开始,它的MBA课程作出了重大的改革,其中最惹人注目的就是,修读期从2年缩短为16个月,课程方面加强了“领导者训练、如何作出决定、商业道德、团队精神以及分析能力“等内容。 哈佛大学的医学研究生院和法学研究生院,也是全美闻名。
  哈佛大学简史(中英文对照)
  Harvard University, which celebrated its 350th anniversary in
  l986, is the oldest institution of higher learning in the United States. Founded l6 years after the arrival of the Pilgrims at Plymouth, the University has grown from 9 students with a single master to an enrollment of more than l8,000 degree candidates, including undergraduates, and students in 10 graduate and professional schools. An additional l3,000 students are enrolled in one or more courses at the Harvard Extension School. Over l4,000 people work at Harvard, including more than 2,000 faculty There are more than 7,000 faculty appointments in afFlliated teaching hospitals.
  哈佛大学于1986年庆祝建校三百五十周年,它是美回历史最悠久的高等学府。哈佛建立于第一批欧洲移民踏上美洲大陆来到普利茅斯的十六年后,一开始它只有九名学生、一名硕士生。现在包括在校本科生与其他学生在内共有一万八千多人,有十所研究院与专业学院,在哈佛的分校中,还有一万三千名学生在哈佛分校选修了一门或多门课程,哈佛共有一万四千名工作人员,其中有两千多名教职人员,在教学为目的的附属医院中还有七千多名教职员工。
  Six presidents of the United States-John Adams, John Quincy Adams,Theodore and Franklin Delano Roosevelt, Rutherford B. Hayes, and John Fitzgerald Kennedy-were graduates of Harvard. Its faculty have produced 34 NobeI Laureates.
  哈佛产生了约翰·亚当斯、约翰·昆 西·亚当斯、西奥多及富兰克林·德来 诺·罗斯福、罗斯福德·B、·海斯和约翰· 弗斯杰罗涛·肯尼迪六位美回总统,并产 生了三十四位诺贝尔奖获得者。
  Harvard College was established in l636 by vote of the Great and General Court of Massachusetts Bay Colony, and was named for its first benefactor, John Harvard of Charlestown, a young minister who upon his death in 1638, left his library and half his estate to the new institution.
  哈佛大学建立于1636年,由当时的马塞诸塞湾殖民地选举产生。学校是以它的第一个捐赠者查里斯顿郡的约翰·哈佛命名的。约翰·哈佛是一位年轻的牧师。1638年地去世的时候,将他的藏书以及地产的一半捐赠给这所新建的学校。
  During its early years, the College offered a classic academic course based on the English University model but consistent with the prevailing Puritan philosophy of the first colonists. Although many of its early graduates became ministers in Puritan congregations throughout New England, the college never formally affiliated with a specific religious denomination.
  在建校之初,课程设置依循英国大学的模式,以传统的学院式的课程为主,但又与当时美州盛行的第一批移民的清教思想相一致。尽管许多早期的毕业生成为新英格兰清教教会的高级官员,哈佛大学从没有正式与任何一种宗教信仰建立联系。
  Under president Pusey(1953-71),Harvard undertook what was then the largest undraising campaign in the history of American higher education, the $82.5 million Program for Harvard College. The Program strengthened faculty salaries, broadened student aid, created new professorships, and expanded Harvard’s physical facilities. A similar but greatly expanded fundraising effort, the Harvard Campaign (1979- 84), was conducted under the leadership of Derek Bok (1971- 1) and raised $356 million by the end of l984.
  在蒲西校长在职的1953至1971年间。哈佛经历了美国高校历史上最大的筹款活动。共筹得八千两百五十万美元。这项活动提高了教师工资,增加了学生资助项 目,设置了新的教授职位,增设了哈佛的体育设拖,另一项类似然而更广泛的筹款 动于1979-1984年间展开,当时的领导人是德里克·福德(1971-91),到1984年底其筹得三亿五千六百万美元。
  NeiI L. Rudenstine took office as Harvard’s 26th president in 1991. As part of an overall effert to achieve greater coordination among the University’s schools and faculties. Rudenstine set in motion an intensive process of University. wide academic planning, intended to identifV some of Harvard’s main intellectual and programmatic priorities.
  内尔·L·瑞丁斯坦是哈佛的第二十六任校长,于1991)年上任。为了加强院系之间的合作,瑞丁斯坦大力号召展开一系列全校范围内的大规模学术计划活动,以加强哈佛主要的学术研究与突出项目。
  Those have become an integral part of the current five-year capital campaign. In addition, Rudenstine has stressed the
  University’s commitment to excellence in undergraduate eucation, the importance of keeping Harvard’s doors open to students from across the economic spectrum, the task of dapting the research university to an era of both rapid information growth and serious financial constraints. and the challenge of living together in a diverse community committed to freedom of expression.
  这个活动成为美国三年计划的重要组成部分,而且,瑞丁斯坦强调哈佛应致力于提高学生教育,强调哈佛的大门应向各个经济阶层的学生敞开,大学应适应新纪元中信息迅速增长以及经济局势严峻的要求,迎接多元性社会团体坚持言论自由的挑战。
  http://www.harvard.edu/about/
  这个网站有英文更详细的简介
  Undergraduate cost
  * Tuition《学费》: $32,557
  * Total including room, board, student service fees: $47,215


1.这门言简意赅的语言--中文是世界上很难懂几种语言之一 ,美国人说话别人听不懂的时候 他们时常喊 我说的是中文么?你怎么听不懂..所以当网站上有中文出现的时候大多数人会抓狂..
2.各语言之间翻译之后难免有词不达意的尴尬 为了表达准确 减少曲解 所以大多数情况下 都尽量减少语言种类的使用
3.我们有自己的哈佛论坛http://www.hcssa.org/ 上面有很多信息可供参考..
4.早晚有一天美国人会感觉不会中文是多么的尴尬 所以趁还有时间 让他们多用用英文吧...


Harvard reference system是一种论文中标记参考文献的体系,简单说就是“作者-日期”的引用方式。另一种引用方式是“作者-标题”。这两种是最常用的,而且现在“作者-日期”更流行一些。
参考资料: http://www.education.ex.ac.uk/dll/studyskills/harvard_referencing.htm


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不仅仅在哈佛,我们的文化中,都对休息缺乏重视,大多数办公场所,都没有足够的得...做无用功,东奔西跑,压力巨大,时间充裕的人,往往容易获得幸福感,这点我...


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一句话评价的话,哈佛幸福课是积极心理学的精华和浓缩,是获取幸福最有效、最实际、最可行的指南。哈佛幸福课绝大部分内容,包括自我实现预言,完美主义,感恩,VIA,都不是Tal的原创,而是见于其它积极心理学、人本心理学的同行们,比如塞利格曼、彼得森等人的著作。最大的原创应该是自尊那一部分。哈佛幸福课内容代表了美国积极心理学最新、最好的成果,最新的包括大脑的可塑性,感恩的一些实验,而说到最好的,则是我自己的评价,是看过不少积极心理学著作的评价。好的心理学著作和思想,来源于社会的发展,而不是凭空而出。在美国这种发达国家,金钱不是幸福的唯一保障已经是大众的主流意识。而在中国,八十年代之前的几代人,饱受物质匮乏之苦,内心依然缺乏安全感,自然就认为金钱就是幸福,而这种思想也传染着80、90这几代人。在这种物质至上的社会环境里,自然也就难以寻找到真正的幸福感。

哈佛大学公开课幸福课的评价:以为听了幸福课或看了我这篇文章就能幸福的人,请停止妄念。你以为我们坐下来好好谈谈,然后就能过上幸福快乐的生活了,道理什么的“听听都懂”,甚至可以说是老生常谈,但你有真正尝试过那些建议。

我们容易陷于没有行动的泥潭,一再抱怨生活的寡淡,情绪的低落,百无聊赖地刷着微博和朋友圈,却不肯抽出哪怕一天中的半小时去运动,不愿抽一天中哪怕十五分钟去书写值得感恩的事。我们用不屑一顾的眼神看着世界,仿佛这才是成熟世界的通行证。

我们怀揣各自的忧怨,觉得生活本该如此谁不是一样,完美主义经受着自我的折磨,拖延症反复质疑自己,焦虑的人夜不能寐。


相关信息

Tal教授就是一个典型的完美主义者,大学时代的他表面上拥有了一切,但他不解为什么不快乐,要如何变得更快乐,于是他开始研究积极心理学,不断实验其中的方法,用自身的转变来验证,得出一个较为完整的科学体系,分享给世界各地的人。

毕竟生命的最终目标是快乐。但我们都清楚,就算想明白了这件事,还会有那件事,你担心完了这一出还有下一茬。抑郁等负面情绪,如病毒般存在于我们的体内,它和我们是共生的关系,与其把注意力集中在如何面对病毒,不如换一个角度,增强自身的免疫力。

因为工作关系,经常要在新人入职培训课上讲《职业习惯》,在“职业生涯成功的关键点”中,经常要讲到“保持积极的心态”,每次都会讲几个真实的案例。这几个案例回味起来,对管理负面情绪、保持积极心态大有裨益。
方法一:转念一想

十几年前,私家车还不象现在这么普及,除了老板,公司员工上下班都是骑自行车(当年还没电动车)或乘公交车,嗯,还包括11路公交车——指步行。有一天,公司刘总去车辆商场买了自行车,还买了把看上去坚固无比的玥玛锁,新自行车买来后就锁在楼下的车棚里。那天下班后,他到车棚找自行车准备骑回家……讲到这里我往往会卖个关子,大家一定会毫无悬念地猜到——车丢了!由于车棚并没有专人看管,以对这个城市治安的了解,刘总也马上意识到:新自行车被贼偷走了。
沮丧肯定是会有的吧?当年一个月工资才1200块钱,买辆自行车也要三、四百,只是从商场骑回来,还没认清自行车的模样就丢了。
但第二天开晨会的时候,刘总是这样跟大家分享的:昨天上午我新买辆自行车,下午就丢了。我转念一想——太棒了!这可能意味着我马上要有汽车了!我再也不会买自行车了!
果然,后来过了大概不到半年,公司给他配了辆凯越。自行车丢了,懊恼、沮丧、痛骂偷车贼有用吗?生气有用吗?抱怨社会世风日下有用吗?接受已经发生的事实,转念一想,告诉自己“太棒了!”是一种积极的思维,心境自然大不同。
哈佛大学有堂著名的《幸福公开课》,主讲者是心理学硕士沙哈尔,感兴趣的可以在“网易公开课”听一下。他在课程中讲过的一个技巧,包括“假装幸福”。假装幸福,假装开心,总好过悲悲戚戚凄凄惨惨哀哀怨怨吧?装一下也许就变得真的幸福了呢!那个沙哈尔一脸不幸福的表情,大概是因为要追求积极的人生态度和幸福感才不断去研究幸福课吧,象我,也经常会有些情绪需要管理,当意识到自己有情绪的时候,可以采取些方法进行自我管理。比如“转念一想”。
方法二:遇负面情绪立刻正向处理
有一段时间我在实体店负责,每天早晨要组织开晨会。有一天早上下着大雨,我们正要开始早点名,有个店员匆匆把电动车一边吃力地搬到檐下,一边跺脚:气死我了!
点完名,我说“小孔今天早上好像不太高兴,进来的时候她说‘气死了’,我们请她给大家分享一下,今天早上遇到什么不开心的事,说出来让我们开心一下。”

小孔也没那么气了,就说刚才在路上一辆急驶而过的汽车溅了她一身泥点子,那个司机真讨厌,就不能开慢点吗?!上班本来就赶时间,因为下雨又被溅了一身泥水,肯定会影响自己的情绪,作为销售人员,一天的好心情很重要。所以,我就请团队成员帮小孔想个办法,如何化解这种情绪,记得有个同事对小孔说:你太幸运了!你应该庆幸“幸好车没碰到我”。还有个同事道“太棒了!衣服正好该洗了!……小孔听了直点头,晨会结束,又象个开心果了。
保持积极的心态有很多大俗的句子,比如“我们不能改变风向,但可以改变风帆”。文字是有力量的,转化一下就是“我们不能控制别人,但可以控制自己的情绪”,比如这个时候,迁怒于那个根本就不知道溅了别人一身水的陌生的司机有用吗?没毛用迁怒、咒骂、生气又有什么用处呢?“遇负面情绪立刻正向处理”,当意识到自己处于负面情绪当中时,可以做到的是“不迁怒”,可以自我安慰。
阿Q精神又有什么不好呢?
方法三:在已经发生的事件中找到积极的意义
暑假期间的一天带小孩去检查眼睛,准备重新配幅眼镜。我不知道医院的眼科9点多就排了长龙,也不知道眼科专家周六只有一人值班。排了快三个小时,眼看就排到我们了,专家下班了,而且当天下午专家都不上班。
出了医院有些懊恼,小孩也抱怨:妈妈,今天我们真倒霉啊!浪费了三个小时,什么事也没办成。
我因为已经学习过一些情绪管理或积极心态的课程,就对小孩讲“也不是吧?我们已经浪费了三个小时,就在‘看眼科’这件事上找点有价值的东西吧。”
于是我俩总结出:一是我们打听到了周五看眼科的人比较少(排队的时候问的服务台),下次周五来就不用排这么长的队了,二凡是到可能需要排队的地方,都要尽早去排队;三是以后周六不能来看眼科;四是要好好保护眼睛啊,你看看排在我们前面的那个男孩,才四岁,看电脑玩手机无度视力只有0.4……

是啊,排三小时队已经够烦的了,你有任何的负面情绪都没办法弥补回来,不如在已经发生的事件中找点积极的意义。泰戈尔诗云“如果你因为失去太阳而哭泣,那么你也将失去繁星了”,为打翻的牛奶而哭泣,又有什么意思呢?人生所有的烦恼都来自“不能面对不能接受不能放下”。“转念一想、遇负面情绪立刻正向处理、在已经发生的事情里找到积极的意义”对消除负面情绪,保持积极心态,真的很有帮助。
至少,这些都是我的切身体验。人生无常,一个人不可能每天象打了鸡血一样保持积极乐观,但也不可长久沉浸到消极心态里不自知,除了这三个方法,与那些有积极心态和光明思维、正能量的人在一起也非常重要。只要我们愿意,每个人都可以找到适合自己的保持积极心态的方法。
目光炯炯内心温暖 微信公众号【丁是丁】ID:dsd555555


我看过网易翻译的的哈佛公开课视频,感觉他们对幸福课的翻译还不错。
要想看到完全没有错误的翻译几乎是不可能的。好的文学翻译家,要翻译一部作品都需要花很长的时间,去推敲作品中隐含的意义,然后才用我们自己语言来描述,可知这是有很大难度的。网易作为一家大型的门户网站,免费翻译这些视频既有它自身的商业目的,又为中国民众展示了世界一流大学的教学方式方法和研究成果,对于任何人来说都是一举两得的好事。
其次是这些哈佛大学的教授在上课时旁征博引,有很多专业的名词,人物姓名和作品等等。这给翻译工作带来很大的难度。任何一个不是学心理学专业的人去翻译,错误是难免的。即使是学心理学的人翻译这些公开课,他又不见得是学过翻译的,还不一定很准确的传达别人的意思。
再者,英文的词汇与中文的词汇不是一一对等的。有些时候同一个词,可以有多种翻译意思,但是一推敲就会发现,意境上还是有差别。中文里有时我们说“只可意会不可言传”,英文里同样有这种情况。
最后,建议不要苛求完美的视频翻译,重要的是,你看完视频后你能从中得到什么。如果真的很在意这些错误,那就自己学好英文,这样既可以直接看英文原版的视频,说不定以后自己从事翻译工作,翻译的比网易的更好。


职业:心理学讲师 学位:心理学硕士、哲学组织和行为学博士课程介绍我们来到这个世上,到底追求什么才是最重要的?他坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标。塔尔博士被誉为“最受欢迎讲师“和“人生导师“。学院介绍哈佛大学,是美国最早的私立大学之一,以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学,总部位于波士顿的剑桥城。美国独立战争以来大量的的革命先驱都出自于哈佛的门下。同时,哈佛大学被誉为美国政府的思想库。


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http://www.extension.harvard.edu/DistanceEd/
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Maybe these will help you.
Goodluck.


有志向,支持
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可以去有关哈佛留学的论坛看看,跟那里面的人讨论交流。其次就是提高自己各方面的素质能力和知识水平。


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挺前沿的东西,要是以后更多医学相关的授课就好了。

1.网易公开课


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上学的时候大多是听老师讲课,更别说网上学习课程了。最近一二十年,得益于互联网的飞速发展,学校教育近年来发展迅速,让我们在课余时间除了课程里想学的东西,还能学到更多的东西。今天,我将分享一些我们可以在网上自学的网站。

乌达城

Udacity是一个自学编程的网站。它的中文名字叫犹大薛城。可以在上面学习HTML、CSS、Javascript、Python、Java等编程语言。大部分课程由来自硅谷著名公司(如谷歌、脸书等)的技术专家授课。),而且很多课程都有翻译字幕。

能谱仪

EdX是麻省理工学院和哈佛大学于2012年联合创办的大型开放式在线课堂平台。它免费为公众提供大学教育水平的在线课程,并且它也是作为一个非营利组织来运营的。虽然学习是免费的,但在课程完成后,认证是要收费的。经过四年的发展,edX已经有48所大学参与其中,包括中国的清华大学和北京大学。

Coursera

Coursera是一个在线教育平台,由斯坦福大学的两位计算机教授创办,其中一位是美籍华人。Coursera上有28个不同国家和地区的145所不同的大学。课程不少,很多都有中英文字幕。Coursera的课程在国内很多平台都可以观看。而且Coursera还提供了科学的教学方法和随机生成的测试,让学生反复学习和测试,直到掌握所学知识。

我想在网上自学。

我要自学网站是一个为广大自学爱好者提供免费学习教程资源的网站。作为一个老牌的自学网站,虽然界面还是很丑,但是课程齐全,从最早的办公软件、图像办公软件到现在覆盖各行各业的自学网站。

慕课学院

慕课学院是果壳网旗下讨论慕课课程的学习社区。包括Coursera、Udacity、edX等各大网站的链接和内容介绍。,并提供讨论区和课程笔记区供学习者相互交流。

极客学院

极客学院是国内知名的IT职业在线教育平台。除了一些基本的免费课程,其大部分课程都是以收费的形式存在,或者加入会员享受免费观看。除了各种课程,它还根据企业的需求设计了学习曲线。除了视频,它还有图形维基和极客社区可以交流。

大规模开放在线course.com

大规模开放在线课程。com是国内最大的免费IT技能学习网站,提供丰富的移动开发、web前端、后端开发等视频教程资源公开课。它的讲师都是知名互联网公司的工程师。无论你是学生还是初级工程师,在这里都可以升职。而且几乎所有的课程都是免费的。

网易云课堂

网易云课堂是网易旗下的实用技能学习平台。与顶尖院校、学院、优秀讲师合作,提供大量优质课程。包括互联网、外语学习、生活与家居、兴趣爱好、职场技能、财务管理等职业的课程。它还有一系列让你事业上一层楼的课程,如题库、笔记、问答等功能,提高学习质量。

可汗学院

可汗学院(Khan Academy)是一家非营利性教育机构,由麻省理工学院和哈佛商学院的毕业生可汗于2006年创立。起初,他把自己的教学影片放在Youtube上,以帮助远方的亲戚。后来广受好评,再辞职去做全职课程录制。其课程涵盖各行各业。上面的课程特别有意思。他会拿着笔描述讲课的内容。现在还可以在网易公开课和新浪公开课上观看可汗学院的教学视频。

学堂x

网校是清华大学推出的全球首个中文大型开放式在线课堂平台。清华大学的很多课程都可以在这里查看,也引进了很多国内外名校的课程。

当然,自学网站并不仅限于我上面提到的那些。但由于文章篇幅所限,还有很多没有一一介绍。比如像开班,主要针对互联网从业者。比如中国大学Mooc,汇集了国内知名大学的课程。当然,还有很多事情我不知道。我希望你能和我分享它们。


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可以查看杜克大学的公开课,MOOC等
哈佛大学公开课:2005年计算机科学(15讲)
http://www.manfen.net/thread-14394-1-1.html
哈佛大学公开课:2006年计算机科学(32讲)
http://www.manfen.net/thread-14395-1-1.html
哈佛大学公开课:计算机科学CS50(20讲)
http://www.manfen.net/thread-14396-1-1.html
哈佛大学公开课:计算机科学导论(22讲)
http://www.manfen.net/thread-14397-1-1.html
麻省理工学院公开课:计算机科学及编程导论(24讲)
http://www.manfen.net/thread-16474-1-1.html
斯坦福大学公开课:人与计算机的互动(10讲)
http://www.manfen.net/thread-16443-1-1.html
斯坦福大学开放课程: 抽象编程
http://www.manfen.net/thread-6822-1-1.html
斯坦福大学公开课:编程范式(27讲)
http://www.manfen.net/thread-16435-1-1.html
斯坦福大学公开课:编程方法学(28讲)
http://www.manfen.net/thread-16436-1-1.html


可以上人人影视,上面的资源可以用迅雷下载。你可以搜索网易公开课,把光标放在你看的网易视频上面,视频右边会弹出菜单栏,里面会有下载的选项,不用安装任何软件。。。


网易公开课
网易公开课自从推出“全球名校视频公开课项目”以来,用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级名校的公开课课程,可汗学院,TED等教育性组织的精彩视频,内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域。不过个人觉得,网易公开课中值得推荐的栏目就是TED、可汗学员、学堂在线、还有一些大学的录制公开课还不错。其他的就显得有些鸡肋了。
TED
TED 是美国的一家私有非营利机构,该机构以它组织的TED大会著称,这个会议的宗旨是“值得传播的创意”。每年3月,TED大会在北美召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物,分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。
而且TED的每一个演讲都比较短,内容也比较新颖,多接触能够更深刻的认识国外的世界,看看他们的生活和知识层面。如果英语不够好的,也可以去网易公开课或者优酷中找,里面有翻译版本的。只不过时效性就有点差了。
可汗学院
Khan Academy是由孟加拉裔美国人,麻省理工学院及哈佛大学商学院毕业生萨尔曼·可汗在2006年创立的一所非营利教育机构。机构通过网络提供一系列免费教材,现于Youtube载有超过5,600段教学影片,内容涵盖数学、历史、医疗卫生及医学、金融、物理、化学、生物、天文学、经济学、宇宙学、有机化学、美国公民教育、美术史、宏观经济学、微观经济学及计算机科学。


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哈佛大学公开课(哈佛大学公开课:公正 该如何做)

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在大学学什么,不是知识,而是学习知识的能力。学习如何思考,如何对事物有我们自己的思考后给个结论。现在也感觉到,过去的多年一直追求知识,而没有经过思考,始终是别人的,不是自己的。

哈佛大学(Harvard University),简称哈佛,坐落于美国马萨诸塞州剑桥市,是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统,上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习,其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力,被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。

哈佛同时也是美国本土历史最悠久的高等学府,其诞生于1636年,最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建,初名新市民学院,是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年,哈佛学院正式改称哈佛大学。

1、学习《积极心理学》的最大原因,就是通过课程的学习,使我们获得幸福和快乐。2、学习《积极心理学》,它可以使我们有选择的放大我们心中的幸福快乐,在清楚自己内心的痛苦和悲伤的情绪时,有选择的它们缩小到最小。3、我们要由选择的去欣赏有意义的东西,屏蔽那些使我们堕落的东西,通过学习《积极心理学》来对我们的灵魂进行一次彻底的净化。

哈佛大学(Harvard University)是美国最著名的高等学府之一,坐落于马萨诸塞州剑桥市,主要校园区位于波士顿以西数公里的查尔斯河沿岸。哈佛大学有近15亿美元的资产、获得最多的赞助、拥有全世界规模最大的图书馆、第一流学者和教授。性质:私立,综合性大学位置:美国,麻萨诸塞州。总部在坎布里奇市,医学院和商学院在波士顿市。成立时间:1636年9月8日组成机构:10所研究生院和2所本科生院。校训:与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友。历史回眸先有哈佛,后有美利坚合众国,这说明了哈佛大学在美国历史上的地位。哈佛大学是美国最古老、最著名的大学。教会创办的学院哈佛大学是美国最著名与古老的高等学府之一,这所位于麻萨诸塞州坎布里奇镇的私人学府于1636年9月8日创立,原名是坎布里奇学院。1620年英国清教徒移民到普利茅斯,16年后(当时中国正值明朝末年),遵照麻萨诸塞最高法院的表决建立哈佛学校。由于清教徒中不少人出身于英国剑桥大学,他们就把哈佛大学所在的新镇命名为剑桥(汉语音译为坎布里奇)。最初学校仅有1名男教师和9名学生。1638年,清教牧师约翰·哈佛去世时,把他的图书馆和一半财产留给了学校。为纪念哈佛的慷慨捐赠,1639年3月13日更名为哈佛学院。最初的哈佛是早期来到北美大陆的清徒们传播宗教理想的地方,它的毕业生也多从事牧师职业。哈佛初创时期由教会主办。1865年,学校开始选举管理委员会。但是1708年经过选举产生的第一任校长John Leverett,就不是一个牧师。至此成为哈佛摆脱宗教,走向独立的转折点。在捐赠中茁壮成长1780年,哈佛学院改为大学。19世纪初开设了神学院、法学院和医学院。埃利奥特在1869年至1909年担任校长期间,将哈佛从一个“省级”学院建成了一所“全国性的”大学。在他的任期内,法学院和医学院重获新生,诞生了商学院,牙医学院,艺术和科学学院。学生数和捐款数都有了大幅增长。Lawrence Lowell校长(1909~1933)改革了本科生教学,开创了学生可以跨学科自由选课的先河。1953~1971年,Pusey校长发动了美国历史上最大的募捐运动,为哈佛募集了8250万美元。提高了教师薪酬,设立了新的教授职位,增加了助学金数量和学校设施。300多年来,哈佛共经历了27位校长。现任的哈佛大学校长萨莫斯曾是哈佛最年轻的终生教授,教授政治经济学。后来离开哈佛,官至美国财政部长。2001年他与原副总统戈尔竞争哈佛校长这个职位。最后哈佛选择了萨莫斯。

今天呢,咱们来看三个故事:1.0版本:一辆有轨电车失去了控制,司机看见前方的轨道上有五个人。司机可以任凭电车继续前行,这样一来,这 5 个人一定都会被撞死(这五个人不知何故无法离开轨道);司机也可以将电车转向,开到一条岔路上,而这样会撞死另外一个人。那么司机是否应当把电车开到人少的轨道上,撞死一个人,而不是五个人呢?2.0 版本:这一次,是你亲眼看见一辆失去控制的电车沿着轨道疾驰而去,而你则站在一个道岔开关的旁边。你可以无动于衷,任凭电车继续前进,撞死那五个人;或者你可以扳动道岔,将电车引致侧线,只撞死另外的那一个人。这里一个新的条件是,和电车司机不同,你并没有在两条轨道之间做出选择的职业责任。如果你愿意,可以什么都不做。简而言之,作为一个旁观者,你是应当无动于衷,将一切交付命运?还是应当扳动道岔,杀一而救五?3.0 版本:你站在一座跨越电车轨道的天桥上。没有岔道,也没有侧线。只有唯一的一条轨道和轨道上的那五个人。如果你无动于衷的话,这五个人必死无疑。你发现,要救这五个人的性命,唯一的办法就是在电车前投以重物,迫其停止。你身边唯一的,其重量足以挡住电车的,是同时站在天桥上的一个胖子,你是否应当将他推落下桥,从而挽救那五个人的性命?这与是否扳动道岔,有没有本质上的区别?以上就是著名的电车难题,这三个故事都是要说明一个问题,是否应该牺牲少数人来拯救多数人,即拯救五人之善,是否足以弥补杀死一人之恶。谁有权力决定他人生死?康德说,“将人视作手段,而不以人本身为目的,这永远都是错误的”。我们可以很学术的分析,来查看例子之间的细微区别:如果扳动道岔,侧线上的那个人将会身亡。但是因为行为并非直接作用于死者,并没有直接接触岔道上的人,其行为只是转移了一个既有的危险(被电车撞死的危险);而把胖子推下天桥,那么对胖子的死就存在主观上的“故意”,行为是直接的,确实接触到了那个胖子,行为是创造了一个新的危险(被推下桥的危险)。但是,这种分析对我们的生活毫无意义,有些问题本身就是无解的。道德的基本原则是求善避恶,但是同一行为通常兼有两种效果,而在某种特定情况下,一个善的行为,虽然兼有恶的结果,也是可以允许的,哪怕在通常情况下这种恶的结果必须避免。我们都曾想过自己能够站在关键选择点的当口,决定眼前的这一系列事情。但往往,去到事故的现场,我们都会畏葸不前,而且更为可怕的是,我们也仅会为此小叹一口气而已,片刻休憩之后,日子还是照常度过,内心没有一丝波澜。下面呢,我们再多看几个版本:4.0版本:如果你不是搬动道岔的人,而是5个人中的一个,或是另一条岔路上的那个人,你会怎么办呢?5.0版本:如果你是穿红衣服的人,你不认识其他人,也不知道他们会怎么思考。假如你拉下道岔,你会让下一个人陷入电车难题。你不拉道岔,电车会在你眼前撞死五个人。你会怎么办呢?

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