如何制作电动小车 ♂
如何制作电动小车
- 如何制作电动小车
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找个木板，安上4个轮子，用齿轮连接轮轴，就是两个轮子之间的轴，记住方向，别反了....乱了没事，只要能转...用马达把综合起来的齿轮固定好，还要造个电池套，小学学过两级吧，一个铁丝就搞定，不会叫你儿子弄（前提是你成年）。开关好弄，弄个手动的吧，摇控的怕你听不懂，不说了。
您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。红绿灯小模型：导线十根，大电池，大电池座，电路盒（带开关的，专做红绿灯的），红绿黄三种灯，铜丝。以上都用小制作专用的啊，真正的会触电的。做法：1，把电池放在电池座里,2，把三种灯安在电路盒里。（有专门的地方放）3，把导线接在铜丝上，铜丝安在灯底上。4，三种灯连三根导线，按下开关灯就亮了。 希望有帮助。非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！
电动小车的做法如下：
1、先准备好硬纸板，用于制作车身。
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2、切割：形状如图所示。
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3、剪两根笔芯，用于支撑轮轴。
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4、在硬纸板的一端涂热熔胶。
5、把两根笔芯粘贴上。
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6、把轮轴的一头先安装好一个车轮。
7、插入轴支架内。
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8、再在另一端安装好另一个轮子。
9、用同样的方法安装好另外两个轮子。
10、把车头剪切一下。
11、安装电动马达。
12、用热熔胶将马达粘贴到硬纸板上即可，在马达上安装一个车轮。
13、把马达的正负极与电池连接器连接。
14、连接完成。
15、在靠近马达的硬纸板上点热熔胶。
16、把电池连接器粘贴上去，再安装好电池。
17、接通电源。
这样电动小车就做好了。
参考资料来源：百度百科-巧手易
1、用电钻在每个瓶盖中间钻孔，一共需要四个瓶盖。然后将吸管剪成每根5cm，一共剪两根。
2、从易拉罐铝皮上打孔，然后沿着小孔剪下四个相同大小的圆环。
3、竹签插入一个铝皮圆环，用热熔胶粘紧，然后套上一个瓶盖作为轮子，插入的轮子也用热熔胶粘紧在竹签上。
4、从竹签另外一头插入吸管，然后再串一个铝皮圆环，用热熔胶粘紧圆环。然后继续插入瓶盖轮子，这只轮子也用热熔胶粘紧在竹签上。
重复前面两步，将电动小车的前后轮子都加工好。
5、从饮料瓶表面切出一块插到后面，用胶水粘紧作为后挡板。
DIY电动小汽车，不是由马达带动车轮跑动，而是通过螺旋桨转动吹风而让小车动起来。简单又好玩的电动风力汽车制作，喜欢玩马达的小朋友快来试试看吧~
四个一样大小的立方体小木块，钻孔并贴上双面胶。
安装上车轴和轮胎。
马达和电池盒粘贴到木板上后，把两者的电线连接起来。
安装上螺旋桨，接通电源就可以看到它跑动起来
空气动力车制作步骤：
1、用美工刀把塑料件上的毛刺刮掉（特别是车轮)
2、把小车轮插入小车轮支架槽中，对准三个轴孔后把用榔头把短轴敲入孔中，车轮转动要灵活。用螺丝把支架固定在车身上。
3、把电池片装到电池盒支架上的电池盒中（弹簧在电机一端）。把电动机装入电机架中，在电动机的输出轴装上整流子。
4、把电池盒支架装到车身上，大小孔要对准、压紧。
5、剪2根长为27毫米的牙签，20毫米一段（从尖端起量）用刀和砂纸削成一个斜面。
6、按下图风页样板剪2片风页，把它用透明胶带固定在牙签斜面上。
7、把两片风叶分别对称地（一字形）插入整流子的孔内，风页的角度要一致，与长轴成30度角，用502胶水加固。
8、在长轴的一端装上1只大车轮，穿入车身支架的轴孔中，在另一端装上另外1只大车轮。留1毫米左右的轴向间隙，使车轮能灵活转动。
9、用电线把电动机的两个电极和电池的两个电极分别焊接好。装上电池后，大风叶转动。
如何制定目标 SMART原则 ♂
如何制定目标 SMART原则
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- 制定目标:SMART原则有几个
- 什么是设立目标的smart原则
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- 什么是Smart原则目标管理Smart原则是什么意思
- 什么是SMART原则
所谓SMART原则，即：
1. 目标必须是具体的（Specific）
2. 目标必须是可以衡量的（Measurable）
3. 目标必须是可以达到的（Attainable）
4. 目标必须和其他目标具有相关性（Relevant）
5. 目标必须具有明确的截止期限（Time-based）
目标管理是使经理的工作变被动为主动的一个很好的手段，实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作，更是为未来的绩效考核制定了目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正。毕竟，没有目标你是无法考核员工的。
smart五大原则是：
1、S代表具体（Specific），指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统。
2、M代表可度量（Measurable），指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的。
3、A代表可实现（Attainable），指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标。
4、R代表相关性（Relevant），指绩效指标是与工作的其它目标是相关联的；绩效指标是与本职工作相关联的。
5、T代表有时限（Time-bound），注重完成绩效指标的特定期限。
扩展资料：
目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。
这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。
目标管理以制定目标为起点，以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准，也是人事考核和奖评的依据，成为评价管理工作绩效的唯一标志。
至于完成目标的具体过程、途径和方法，上级并不过多干预。所以，在目标管理制度下，监督的成分很少，而控制目标实现的能力却很强。
五个，分别是明确性、衡量性、可实现性、相关性、时限性。
1、明确性，所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将目标有效的传达给相关成员。
2、衡量性，衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。
3、可实现性，目标是要能够被执行人所接受的，如果上司利用一些行政手段，利用权力性的影响力一厢情愿地把自己所制定的目标强压给下属，下属典型的反映是一种心理和行为上的抗拒。
4、相关性，目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。如果实现了这个目标，但对其他的目标完全不相关，或者相关度很低，那这个目标即使被达到了，意义也不是很大。
5、时限性，目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的，目标设置要具有时间限制，根据工作任务的权重、事情的轻重缓急，拟定出完成目标项目的时间要求，定期检查项目的完成进度，及时掌握项目进展的变化情况，以方便对下属进行及时的工作指导，以及根据工作计划的异常情况变化及时地调整工作计划。
参考资料来源：百度百科-SMART原则
SMART原则是在工作目标设定中，被普遍运用的法则。
S就是specific：意思是设定绩效考核目标时，一定要具体—— 也就是目标不可以是抽象模糊的；M就是measurable：目标要可衡量，要量化；
A是attainable：即设定的目标要高，要有挑战性，但一定是可达成的；
R是relevant：设定的目标要和该岗位的工作职责相关联；
T是time bounding：对设定的目标，要规定什么时间内达成。
smart原则意思如下：
1、目标必须是具体的（S=Specific）
2、目标必须是可以衡量的（M=Measurable）
3、目标必须是可以达到的（A=Attainable）
4、目标必须和其他目标具有相关性（R=Relevant）
5、目标必须具有明确的截止期限（T=Time-based）
6、无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。制定的过程也是自身能力不断增长的过程，经理必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。
SMART原则理论基础：
目标管理指导思想上是以Y理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：重视人的因素、建立目标锁链与目标体系、重视成果。
以上内容参考?百度百科-smart原则
SMART原则指的是：S=Specific、M=Measurable、A=Attainable、R=Relevant、T=Time-bound，具体解释如下：
1、绩效指标必须是具体的（Specific）。
2、绩效指标必须是可以衡量的（Measurable）。
3、绩效指标必须是可以达到的（Attainable）。
4、绩效指标是要与其他目标具有一定的相关性(Relevant)。
5、绩效指标必须具有明确的截止期限（Time-bound）。
意义：
SMART原则是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。
如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。比如领导有一天问“这个目标离实现大概有多远？”团队成员的回答是“我们早实现了”。
这就是领导和下属对团队目标所产生的一种分歧。原因就在于没有给他一个定量的可以衡量的分析数据。但并不是所有的目标可以衡量，有时也会有例外，比如说大方向性质的目标就难以衡量。
无论是制定团队的工作目标，还是员工的绩效目标，都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。 制定的过程也是对部门或科室先期的工作掌控能力提升的过程，完成计划的过程也就是对自己现代化管理能力历练和实践的过程。
参考资料来源：百度百科-SMART原则
SMART原则(S=Specific、M=Measurable、A=Attainable、R=Relevant、T=Time-bound)，实施目标管理不仅是为了利于员工更加明确高效地工作，更是为了管理者将来对员工实施绩效考核提供了考核目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公正、公开与公平。
目标管理Smart原则是认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。具体方法上是泰勒科学管理的进一步发展。它与传统管理方式相比有鲜明的特点，可概括为：
1、重视人的因素。
目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度，也是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下，上级与下级的关系是平等、尊重、依赖、支持，下级在承诺目标和被授权之后是自觉、自主和自治的。
2、建立目标锁链与目标体系。
目标管理通过专门设计的过程，将组织的整体目标逐级分解，转换为各单位、各员工的分目标。从组织目标到经营单位目标，再到部门目标，最后到个人目标。在目标分解过程中，权、责、利三者已经明确，而且相互对称。这些目标方向一致，环环相扣，相互配合，形成协调统一的目标体系。只有每个人员完成了自己的分目标，整个企业的总目标才有完成的希望。
扩展资料：
无论是制定团队的工作目标还是员工的绩效目标都必须符合上述原则，五个原则缺一不可。
——S代表具体(Specific)，指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统；
——M代表可度量(Measurable)，指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的；
——A代表可实现(Attainable)，指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标；
——R代表相关性(Relevant），指绩效指标是与工作的其它目标是相关联的；绩效指标是与本职工作相关联的；
——T代表有时限(Time-bound)，注重完成绩效指标的特定期限。
制定的过程也是自身能力不断增长的过程，经理必须和员工一起在不断制定高绩效目标的过程中共同提高绩效能力。
“控制式”的领导喜欢自己定目标，然后交给下属去完成，他们不在乎下属的意见和反映，这种做法越来越没有市场。今天员工的知识层次、学历、自己本身的素质，以及他们主张的个性张扬的程度都远远超出从前。因此，领导者应该更多的吸纳下属来参与目标制定的过程，即便是团队整体的目标。
衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据。
如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。比如领导有一天问“这个目标离实现大概有多远？”团队成员的回答是“我们早实现了”。
标签：目标 原则 考核 制定 指标