二年级思维训练题目
- 二年级思维训练题目
- 一年级数学思维训练1,2,3,5,8,怎么找规律
- 一年级数学思维训练(三) 1、找规律填数 (1)6、8、( )、( )、( )、( )、33、31
- 一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小
二年级思维训练题目
二年级思维训练题目,在孩子二年级的时候,开发智力是关键时期,作为家长培养孩子的思维能力,是对孩子大脑开发的帮助,锻炼思维可以靠一些有趣的思维题来开发,以下分享二年级思维训练题目。
一、初级阶段
1、一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人,问他赚了多少?
2、一个农夫带着三只兔到集市上去卖,每只兔大概三四千克,但农夫的秤只能称五千克以上,他该如何称量呢?
二、中级阶段
1、有三个筐,一个筐里装着梨,一个筐里装着苹果,一个筐里混装着梨和苹果,装完后封好。然后做“梨”、“苹果、“混装”三个标签,分别贴到上述三个筐上,由于马虎,结果全都贴错了。 请想一个办法,只许从某一个筐中拿出一个水果,就能够纠正所有的标签。
2、要把狼、山羊和白菜从河的这一边运到那一边去。狼和山羊、山羊和白菜既不能同时运,又不能一起留在岸边。只有狼和白菜可以一起运,或者每一个“乘客 ” 单独过河。渡河的趟数不限。怎么运送狼、山羊和白菜才能平安无事呢?
3、找规律。下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形,则第4幅图中有几个菱形?第n幅图中有几个菱形?
三、高级阶段
1、假设有一个池塘,里面有无穷多的’水。现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。那如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水?
2、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家离香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背回家,每次最多能背50根,可是猴子嘴馋,每走一米要吃一根香蕉,问猴子最多能背回家几根香蕉,怎么背?
1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏, 已经捉住了7人,还要捉( )人?
2、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩几盏日光灯?
3、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩( )个角,你能想出( )种情况。
4、○+△=26,
△+△+○=65,△=( )、○=( )。
5、猎人去打猎,他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时,发现没有带,又回家去取。猎人最后到达目的地走的路程有多少千米?
6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。
7、小红做计算题时,由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438,正确的和是多少?(写过程)
8、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5,十位上的6错写成了0,这样得差是189,正确的差是多少?(写出过程)
9、○+○+○=15,○+△+△=19,求△—○=( )
10、用两个5和两个0组成一个四位数,当零都不读出来时,这个数是( ),当只读一个零时,这个数是( )。
11、一座5层高的塔,最上边一层装了2只灯,往下每低一层多装4只灯,最下面一层要装多少只灯?(写出过程)
1、 你参加赛跑追过第2名,你是第几名?
你如果追过第2名,你只是取代那个人的位置,这时你是第2名。
2、 你参加赛跑,你追过最后一名,你是第几名?
在比赛中,你怎能追过最后一名,所以你不会是倒数第二名,如果是长跑的话,你已经领先了最后一名至少一圈以上。
3、 心算题:以1000加上40,再加上1000,再加30,再加1000,现在加上20,再加上1000,现在加上10,总数是什么?
很多人会把答案误算为5100、其实正确答案是4100。不信的话自己用计算器算一遍。
4、 假如1=4 2=8 3=16 4=?
因为1=4,所以4=1。
5、 教室里有9盏灯,关掉了3盏,还剩下几盏?
题目问的事还剩下几盏灯,并不是问还剩下几盏灯亮着,所以原来有9盏,现在还有9盏。
6、 桌面上点燃了8支蜡烛,吹灭了5支,最后还剩下几只?
没吹灭的最后都燃烧完了,吹灭的5支最后剩了下来。
7、 三个人三天喝三瓶水,九个人九天喝多少瓶?
三个人三天喝三瓶水,即一个人一天喝1/3瓶水,九个人九天即喝1/3*9*9=27瓶水。
8、 被减数、减数喝差三个值相加的总和为16,被减数的值为多少?
因为被减数-减数=差,即被减数=差+减数,被减数刚好是三个值之和(16)的一半,所以被减数=8。
9、 蒸1个包子3分钟,蒸5个包子要多少分钟?
通常包子是一起蒸的,蒸五个包子与蒸一个包子的时间是一样的,都是三分钟。
10、 7只小羊捉迷藏,已经找到3只,还有几只没找到?
在捉迷藏的游戏中,因为有一只小羊负责寻找其他6只小羊,已经找到了3只,所以还有3只没找到。
思维训练题,非常灵活,不认真的同学容易掉陷阱
想要提高数学成绩,一定要从思维能力入手!
孩子数学成绩差,问题究竟在哪儿呢?当家长们发现孩子成绩下滑,又会怎么做呢?大部分家长都是先责骂孩子一顿,然后买来一大推试卷和习题,让孩子埋头苦做,做不完试卷就不能休息,然而这样去却没有半点效果,孩子反而越来越讨厌学习,还喜欢和父母斗嘴,越来越不爱听父母的话。
其实,不是孩子学习成绩难以提高,而是家长们用错了方法。数学是一门非常灵活的学科,非常考验孩子思维方式,让孩子一直做题反而会让孩子一直困在死胡同里出不来,思维打不开,做题就没有解题思路,就只能白白放弃。
家长们要是孩子学习路上的引导者,当孩子出现问题时,家长们要帮助孩子认识到问题所在,并帮助孩子分析并解决问题,而不是一味的责怪。想要提高孩子的数学成绩,也一定要多训练孩子的思维,让孩子做一些益智的趣味数学题,打开思路,让孩子获得成就感,孩子才会越来越自信,也会爱上数学的学习。
今天老师整理了五年级数学40道思维训练题,题型非常灵活,建议家长们可以为孩子打印一份,不认真的同学容易掉陷进,很那拿满分.文末附记忆训练方法,提高孩子学习效率。
向左转|向右转
图1
向左转|向右转
图2
向左转|向右转
图3
向左转|向右转
图4
向左转|向右转
图5
向左转|向右转
图6
向左转|向右转
图7
向左转|向右转
图8
向左转|向右转
有两种规律
1 间隔数列规律 结果为:15 16 24 24?
2 是收尾数列规律 结果为:10 12 37 35
分析如下:
10-x)×10+x+36=10x+10-x
100-10x+x+36=10x+10-x
18x=126
x=7
10-7=3
所以原来的两位数是73,新两位数是37
原来的两位数可以表示为:9x+10,新两位数可以表示成:100-9x,列成的方程是:
9x+10-36=100-9x
解得x=7,所以原来的两位数是73,新两位数是37
数学思维题,主要用于开拓孩子的思路,让孩子的思维更有灵活性,考虑问题更为全面。
但是!!!!
请一定是先在孩子已经掌握了基本的运算之后,才来练习。否则将会弄巧成拙,造成孩子思维混乱!!
再次提醒:只有在孩子熟练的掌握课本的知识之后,我们希望孩子继续学习一些数学知识,给他一点新的挑战,不要让他感觉数学太简单的时候,我们才给孩子尝试这些思维题。
这时候,往往孩子有一种感觉刺激的感觉,原来数学还可以这么玩!
如果是这样,你就成功了!
二年级下册思维训练
1、找规律填数:
4、8、12、16、20、( )、( )
3、1、6、2、12、3、( )、( )
1、4、7、10、( )、( )19、22、25
2、一个两位数,十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换,所得到的数就比原数小36,这个两位数是( )。
3、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有( )本书。
4、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子,现在从口袋里至少摸出( )颗珠子,才能保证有2颗珠子颜色相同。
5、一辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备( )种不同的车票。
6、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年( )岁。
7、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油( )克。
答案:1.(1).24 ,28 (2)24, 4 (3)13,16
2.73 3.48
4.3 5.15
6.18 7.300
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